14．下列除雜（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選擇的方法（或試劑）不正確的是（　　）
編號(hào)物質(zhì)除雜試劑或方法主要步驟
A食鹽（泥沙）過(guò)濾溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
B銅粉（鐵粉）稀鹽酸溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
CCO2（CO）點(diǎn)燃將氣體點(diǎn)燃
DFeSO4（CuSO4）鐵粉溶解、過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、食鹽易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再過(guò)濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
D、溶解后，鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題，有下列幾種說(shuō)法：Ⅰ．臭氧層的主要作用是吸收紫外線；Ⅱ．溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖；Ⅲ．酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致；Ⅳ．光化學(xué)煙霧主要由汽車(chē)排放的尾氣引起的，其中正確的是（　�。�
A．只有Ⅰ和ⅡB．只有Ⅱ和ⅢC．只有Ⅰ、Ⅱ和ⅢD．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ全部正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
HONaMgSKCa
請(qǐng)根據(jù)上表回答問(wèn)題．
（1）鈣離子的最外層電子數(shù)為8；
（2）H和S氫兩種元素形成化合物的化學(xué)式為H2S；
（3）金屬鈉、鉀的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處，其原因是具有相同的最外層電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．已知可溶性鋇鹽有毒，而在醫(yī)院里做胃鏡透視時(shí)，要用BaSO4造影，俗稱(chēng)“鋇餐”，吃下BaSO4無(wú)毒是因?yàn)榱蛩徜^既不溶于水也不溶于酸．但如果無(wú)意中誤服了BaCO3則會(huì)引起中毒，這是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示，下同）BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑，誤服后，應(yīng)立即用瀉鹽MgSO4解毒，這是因?yàn)锽aCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在細(xì)菌的作用下，可以用氨氣（NH3）處理含有甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：6NH3+5CH3OH+12O2═3A+5CO2+19H2O，則A的化學(xué)式為（　�。�
A．H2B．COC．N2D．NO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．取100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ba（OH）2溶液于燒杯中，逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的H2SO4溶液．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液的pH與加入H2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）Ba（OH）2中鋇元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80.1%，當(dāng)加入9.8gH2SO4溶液時(shí)，溶液的pH大于（填“大于”“小于”或“等于”）7
（2）計(jì)算Ba（OH）2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水，他利用如圖所示流程來(lái)凈化水，最終制成蒸餾水．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．
（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)是明礬，操作①的名稱(chēng)是過(guò)濾，該操作需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯．
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，該過(guò)程主要是物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣（或少量泡沫）產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是硬水，生活中可通過(guò)煮沸可以降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列生活生產(chǎn)中的做法，利用乳化作用的是（　�。�
A．修車(chē)工人用汽油清洗衣服上的油污B．用醋洗去水壺的水垢
C．用洗滌劑洗去餐具上的油污D．用NaOH洗去抽油煙機(jī)上的油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某研究性學(xué)習(xí)小組為探究鎂與水的反應(yīng)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
步驟1：將鎂條用砂紙打磨至光亮，分成兩等份；
步驟2：將一份光亮的鎂條置于冷水中，幾乎沒(méi)有觀察到任何現(xiàn)象；
步驟3：將另一份光亮的鎂條置于熱水中，觀察到有氣泡產(chǎn)生．
【查閱資料】：①酚酞試液與堿性物質(zhì)如NaOH、Mg（OH）2等作用變紅；
②活潑金屬（如Na）與水發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氧化物和氫氣．金屬越活潑，生成的氫氧化物堿性越強(qiáng)．
（1）將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是除去表面的氧化膜；
（2）同學(xué)就向步驟3的燒杯中滴加酚酞試液，觀察到鎂條的表面有明顯的紅色出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）2+H2↑；
（3）步驟2和3對(duì)比可知，影響鎂與水的反應(yīng)速率的一個(gè)因素是溫度；
（4）將金屬鈉加到硫酸銅溶液中，未出現(xiàn)紅色金屬析出．根據(jù)以上信息，你認(rèn)為可能觀察到的現(xiàn)象是有氣體產(chǎn)生，溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．

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