5．一杯20℃的硝酸鉀飽和溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，下列方法可行的是（　�。�
A．加入一定量的硝酸鉀B．升溫到40℃
C．加入一定量的水D．恒溫蒸發(fā)部分水

分析 根據(jù)一定溫度下的飽和溶液的性質(zhì)可知，溶質(zhì)達(dá)到溶解的最大極限，則增加溶質(zhì)或升高溫度，溶質(zhì)和溶劑都不變化，則濃度不變；恒溫下蒸發(fā)還是飽和溶液，則濃度不變；在該溫度下增加溶劑時(shí)濃度變化，即溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)發(fā)生改變

解答 解：A、因?yàn)樵撓跛徕浫芤菏秋柡腿芤�，所以加入一定量的固體硝酸鉀，固體不溶解，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而變大，則升高溫度，飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，但是溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量沒有變化，所以此硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、在溫度不變的情況下加入水，則溶劑增多，溶質(zhì)不變，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故本選項(xiàng)正確；
D、恒溫下蒸發(fā)水，溶質(zhì)和溶劑都減少，但還是該溫度下得飽和溶液，則該硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變的途徑，學(xué)生應(yīng)明確飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化，明確溶液中溶質(zhì)和溶劑的變化來解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．吸煙有害健康，這是香煙盒上比較醒目的警示，在公共場(chǎng)所禁止吸煙． 有關(guān)專家經(jīng)過多方求證得知，非吸煙者吸“二手煙”比直接吸煙者危害更大．那么造成非吸煙者在公共場(chǎng)所吸食“二手煙”的主要原因是（　　）
A．分子很小B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．分子之間有間隙D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段，需要攝入均衡的營(yíng)養(yǎng)．請(qǐng)回答問題：

（1）蔬菜為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素（除水外）主要是①維生素，雞蛋富含主要營(yíng)養(yǎng)素的作用是②構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料（提供能量）；
（2）為了使蔬菜提早上市，提高經(jīng)濟(jì)效益，常采用塑料大棚種植蔬菜．大棚內(nèi)的鋼筋更容易生銹，原因是大棚內(nèi)的空氣潮濕；
（3）綠葉蔬菜在生長(zhǎng)過程中需要施加氮肥，氮肥的作用是促進(jìn)植物①促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)、②使枝繁葉茂，提高植物蛋白質(zhì)含量．請(qǐng)寫出使用碳酸氫銨的一點(diǎn)注意事項(xiàng)③不能與顯堿性的物質(zhì)混合施用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如果將HCl，CuCl2，NaOH三種溶液同時(shí)倒入燒杯中，那么NaOH會(huì)先與HCl發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列做法符合科學(xué)道理的是（　�。�
A．用大量亞硝酸鈉（Na2NO2）腌漬食品
B．用冷卻結(jié)晶的方法從海水中提取粗鹽
C．用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多的病人
D．被黃蜂刺了（刺液呈堿性），涂上稀硫酸以減輕痛癢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，最清潔環(huán)保的燃料是（　　）
A．煤氣B．柴油C．氧氣D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我市某化工廠排放的尾氣里含有有毒的二氧化氮（NO2），為防止其污染空氣，工廠用NaOH溶液吸收二氧化氮
（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O）
（1）NaOH中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%；
（2）計(jì)算：消耗NaOH溶質(zhì)的質(zhì)量為80kg，理論上可吸收二氧化氮的質(zhì)量為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，對(duì)濾液中成分有如下猜想：
【提出猜想】
甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4  CuSO4 
乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4   H2SO4
丙：濾液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2SO4；�。簽V液中的溶質(zhì)是Na2SO4
【交流討論】同學(xué)們對(duì)以上的猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想乙不合理，理由是如果濾液中含有稀硫酸，則不可能出現(xiàn)藍(lán)色沉淀．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過以下的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
（1）取少量濾液于試管中，觀察 溶液呈無色 猜想甲不成立
 （2）繼續(xù)在上述試管中加入硫酸銅溶液 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 猜想丙成立

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去，某物質(zhì)X與Na2CO3均可與稀鹽酸反應(yīng)生成A，A是一種無刺激性氣味且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．回答下列問題：
（1）X的化學(xué)式是NaHCO3．
（2）B與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（3）使用Ca（OH）2可實(shí)現(xiàn)NNa2CO3向NaOH轉(zhuǎn)化，還可以使用氫氧化鋇實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化．
（4）CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊(cè)谒薪怆x出來的Ca2+和CO32-結(jié)合生成了CaCO3沉淀．結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請(qǐng)回答：NaOH溶液與CuCl2溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們?cè)谒薪怆x出的OH-和Cu2+離子結(jié)合生成了Cu（OH）2．
（5）X的熱穩(wěn)定性大于（填“大于”或“小于”）碳酸鈉的熱穩(wěn)定性．

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