分析 (1)熟記常用儀器的名稱即可輕松作答;
(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;熟記常用的化學方程式;
(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性確定氣體的收集裝置;
(4)根據(jù)二氧化碳的化學性質分析解答,并分析微型實驗的優(yōu)點有:節(jié)約藥品;產(chǎn)生的污染物少或廢棄物少等.
解答 解:(1)儀器B的名稱是試管;儀器G的名稱是集氣瓶;
(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,反應物的狀態(tài)是固態(tài),反應條件是加熱,所以發(fā)生裝置選A、C、D;氧氣不易溶于水,所以收集方法選排水法,收集純凈的氧氣選H;反應的化學方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實驗室制取和收集CO2的藥品是碳酸鈣和稀鹽酸,反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應條件不需要加熱,所以發(fā)生裝置選ABE;二氧化碳能溶于水且密度比空氣的密度大,所以收集裝置選F;反應的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)觀M圖可知:試管中石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊變紅,且二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒、也不支持燃燒,所以燒杯內的蠟燭低的先熄滅,高的后熄滅;微型實驗的優(yōu)點有:節(jié)約藥品;產(chǎn)生的污染物少或廢棄物少等;
故答案為:
(1)長頸漏斗;集氣瓶.
(2)ACDH;排水法;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)ABEF;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)由紫色變紅色; 變渾濁; 低處的蠟燭先熄滅;節(jié)約藥品(或廢棄物少等,合理均可).
點評 本題考查儀器的用途、裝置的選擇、化學方程式的書寫,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質 | 性質 | 用途 |
A | 一氧化碳 | 還原性 | 冶煉金屬 |
B | 氧氣 | 助燃性 | 富氧煉鋼 |
C | 稀鹽酸 | 酸性 | 金屬除銹 |
D | 氫氧化鈉 | 堿性 | 中和胃酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 伸入燃燒的木條 | B. | 伸入帶火星的木條 | ||
C. | 滴入澄清石灰水,振蕩 | D. | 測定氣體的密度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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