根據(jù)圖1和圖2中A、B兩種物質(zhì)和氫氧化鈣的溶解度曲線(xiàn)回答問(wèn)題.
(1)分析圖1,t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為A
 
B(填“>”、“<”或“=”),要使A、B的飽和溶液升高到t2℃,A、B兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系為A
 
B(同上).
(2)分析圖2,在冬天氣溫為5℃時(shí)配制的氫氧化鈣飽和溶液,到了夏天氣溫為38℃時(shí)(水的蒸發(fā)不計(jì)),可能出現(xiàn)的情況是
 
 (從外觀現(xiàn)象、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)兩方面描述).
考點(diǎn):固體溶解度曲線(xiàn)及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,根據(jù)溶解度曲線(xiàn)即可判斷在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系;氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小.
解答:解:(1)t1℃時(shí),B的溶解度在A的溶解度的上面,A、B兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為A小于B;A、B的飽和溶液升高到t2℃,溶液的組成不變,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,A的小于B,故填:<,<;
(2)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,到了夏天,溫度升高,則會(huì)析出氫氧化鈣,導(dǎo)致溶液變渾濁,由于溶質(zhì)減小,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,故填:溶液變渾濁,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小.
點(diǎn)評(píng):主要考查了對(duì)固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線(xiàn)的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把1.5g不純的硫酸鈉(雜質(zhì)不溶于水)放入85.8g水中配成溶液,過(guò)濾后向?yàn)V液中加適當(dāng)氯化鋇溶液恰好完全反映,生成2.33g白色溶液,求原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題:
(1)Mg2+中“2”的意義是
 
,某原子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖,則x=
 

(2)工業(yè)明膠中含有有毒的鉻酸鈉(Na2CrO4),Na2CrO4中Cr元素的化合價(jià)為
 

(3)NH2Cl可用于消毒,消毒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂是葉綠素中唯一的金屬元素.植物缺鎂時(shí),通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠,嚴(yán)重時(shí)整片葉干枯.給農(nóng)作物施加MgSO4和NH4MgPO4(磷酸鎂銨)等鎂肥,可以促進(jìn)光合作用,提高抗病能力.
(1)NH4MgPO4屬于
 
肥,NH4MgPO4中含有
 
種元素.
(2)現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的MgSO4溶液500kg進(jìn)行噴施,需25%MgSO4溶液的質(zhì)量是
 
kg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

a、b、c三種固體的溶解度曲線(xiàn)如圖.
(1)P點(diǎn)的含義是
 

(2)t2℃時(shí),a、b、c三種固體的溶解度由小到大依次為
 

(3)t2℃時(shí),將30g a加入50g水中,充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解a、b兩物質(zhì)20g,同時(shí)降低溫度,
 
的溶液先達(dá)到飽和.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)中接觸到的下列說(shuō)法,符合科學(xué)事實(shí)的是( 。
A、O2和O3都是由氧元素組成的單質(zhì),故由氧元素組成的物質(zhì)不可能是混合物
B、MnO2、KNO3、CH4O等物質(zhì)中都含有氧元素,它們都是含氧化合物,都屬于氧化物
C、在化合物NO2和N2O4中N元素的化合價(jià)均為+4價(jià)
D、對(duì)于反應(yīng)4NaOH+2S=Na2S++2H2O可由質(zhì)量守恒定律推斷出方框內(nèi)的物質(zhì)為Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解度曲線(xiàn)如圖3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、圖1中,甲一定是飽和溶液
B、圖2中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C、圖3中,M表示甲的溶解度曲線(xiàn)
D、圖2中,兩溶液降溫到30℃一定不會(huì)析出晶體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的是( 。
A、為除去NaOH溶液的少量Ba(OH)2,先加入適量CuSO4溶液再過(guò)濾
B、為檢驗(yàn)Zn、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,分別加入稀鹽酸中觀察氣泡產(chǎn)生情況
C、制H2時(shí)為減緩反應(yīng)速率(不影響H2的質(zhì)量)可向稀H2SO4加入適量的BaCl2溶液
D、為檢驗(yàn)純堿溶液中是否含有燒堿,可先加過(guò)量的氯化鈣,再加酚酞試液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一.下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、氧氣、水、碘酒
B、氮?dú)狻⒙人徕、?/span>
C、可燃冰、干冰、冰水混合物
D、石墨、熟石灰、石油

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