航天所用燃料之一為液氫,下列說法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氫燃燒 B.氫氣是最輕的氣體
C.燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 D.氫氣具有可燃性
D
【解析】
試題分析:A、液氫燃燒屬于化學(xué)變化,不屬于性質(zhì)方面的內(nèi)容.故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、氫氣是最輕的氣體,屬于氫氣的物理性質(zhì).故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不屬于性質(zhì)方面的內(nèi)容.故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、氫氣具有可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì).故選項(xiàng)正確;故選C
考點(diǎn):物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判定
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省大石橋市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)(無氧氣),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 10 | 5 | 8 | 待測 |
通過分析,判斷下列說法正確的是
A.該反應(yīng)是氧化反應(yīng) B.乙物質(zhì)一定是催化劑
C.反應(yīng)中甲、丙變化的質(zhì)量比為7:8 D.測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你閱讀圖表和材料回答問題。
(1)圖為元素周期表中的一格
請(qǐng)寫出一條從圖中你能獲取的相關(guān)信息 。
(2)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下
①1個(gè)B分子中含有__ __個(gè)原子。
②4種物質(zhì)中,屬于化合物的是___ __(填圖中字母)。
③在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為___ __(計(jì)算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。
(3)材料:Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸。則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于 ; 。
通過上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)? 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“不一定”的說法中,不正確的是
A.含氧化合物不一定是氧化物
B.質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素
C.由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子
D.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。課外小組為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將一定量的石灰石樣品將其敲碎后放入燒杯中,再取100 g稀鹽酸分4次加入燒杯中,每次均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀鹽酸質(zhì)量 /g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量 /g | 35.2 | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求:(1)將石灰石樣品敲碎的主要目的是_______________________________________.
(2)第2次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。(不包括第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)生成的二氧化碳)
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化,其中正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。
(1)天然水污染的來源有____________;常用的凈水方法有____________(各寫出一種即可)。
(2)漂白粉可用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2]。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為___________。次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是____________。
(3)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
①某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了20 mL氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是 。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)是
②硬水可用 來檢驗(yàn),生活中可用 來降低水的硬度。
③硬水在加熱或久置時(shí),鋁壺中會(huì)產(chǎn)生水垢[主要成分含有CaCO3],生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
④在潮濕時(shí),鐵制品易生銹,可用適量稀鹽酸除去,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)大氣是大自然對(duì)人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān)。
①將空氣中的二氧化碳通入紫色的石蕊試液,紫色石蕊試液變紅的原因是 。
②“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會(huì)造成 效應(yīng)。
③能源問題是當(dāng)今世界三大問題之一,下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是 。
A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B.人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D.我國南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學(xué)期期中學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(每空1分,最后兩小題各2分,共10分)
據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會(huì)得佝僂病,成年人缺鈣會(huì)得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對(duì)皮膚傷口血液的凝固起著重要作用。
(1)鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,該原子的核電荷數(shù)為 ,它在元素周期表中位于第 周期;鈣離子符號(hào)為 。
(2)鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素化學(xué)性質(zhì)相似 ?
(3)若某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
當(dāng)X-Y=8時(shí),該粒子的化學(xué)符號(hào)為 。
(4)市場上出現(xiàn)的某鈣片的標(biāo)簽如圖,經(jīng)檢驗(yàn)知,此鈣片中含鈣物質(zhì)只有碳酸鈣(CaCO3)。
①此標(biāo)簽中標(biāo)注的含鈣量是否合理? (填“合理”或“不合理” )
②如果一個(gè)青少年每天需補(bǔ)鈣0.8克,其中有0.6克來自于牛奶及其他食品,其余服用鈣片。請(qǐng)計(jì)算每天他需補(bǔ)充碳酸鈣多少克?
③7.4克氫氧化鈣[Ca(OH)2]與多少克碳酸鈣[CaCO3]含鈣元素質(zhì)量相等?
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