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【題目】下列對有關事實的解釋，錯誤的是（ ）

A．酒精需要密封保存 —— 酒精分子在不停運動

B．冰水共存物屬于純凈物—— 冰和水都由分子構成

C．過氧化氫分解屬于化學變化—— 過氧化氫分子本身發(fā)生變化

D．稀鹽酸和硫都能使石蕊溶液變紅 —— 兩種溶液中都存在酸根離子

【答案】D

【解析】

試題分析：A選項酒精需要密封保存 —— 酒精分子在不停運動，解釋是正確的；B選項冰水共存物屬于純凈物—— 冰和水都由分子構成，解釋是正確的敘述；C選項過氧化氫分解屬于化學變化—— 過氧化氫分子本身發(fā)生變化，是正確的解釋；D選項是錯誤的敘述，稀鹽酸和硫都能使石蕊溶液變紅 —— 兩種溶液中都存在氫離子；故答案選擇D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學對氯化鎂樣品（僅含氯化鈉雜質）進行如下檢測：各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25．Og溶液，再分別加入不同質量，溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，反應得到沉淀的實驗數據如下表：

甲

乙

丙

加入氫氧化鈉溶液質量 （g）

35.0

40.0

45.0

反應得到沉淀的質量 （g）

2.5

2.9

2.9

試回答下列問題：

（1）上述實驗中， 同學所用的氫氧化鈉溶液一定過量．

（2）求樣品中氯化鎂的含量（寫出計算過程，結果精確到0.1%，下同）．

（3）計算乙同學實驗后所得溶液中的氯化鈉的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤的是（ ）

A．鎂原子結構圖中X=8

B．氯元素的原子序數為17

C．鎂是金屬元素、氯是非金屬元素

D．鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年5月，南京某公司丟失一枚探傷用放射源銥﹣192，經過多方尋找終于放回安全箱．如圖是元素周期表提供的銥元素的部分信息，下列說法正確的是（ ）

A．銥的原子序數為70 B．銥原子的核電荷數為77

C．銥的相對原子質量為192.2g D．銥屬于非金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體中可能含有CO、CO2和H2中一種或幾種，為了確定該氣體的組成，某實驗小組按如下裝置進行實驗．

①實驗現象：A、D裝置中均有白色沉淀產生；B裝置中黑色粉末變成亮紅色；C裝置中有明顯現象，該現象是 ．

②依據上述實驗現象，該氣體的組成是 ．裝置A中澄清石灰水的作用是 ，寫出該反應的化學方程式 ．

③問題與反思：實驗結束后，某同學對上述實驗設計提出質疑，認為沒有達成實驗目的．下面請你一起對上述實驗裝置中所存在的問題進行改進： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現象錯誤的是

A. 電解水一段時間，氫氣和氧氣的質量比為2:1

B. 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，出現黑色物質

C. 硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

D. 一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖．

（1）酒精燈加網罩的目的 ；

（2）剛開始預熱，試管②中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 ；

（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現紅色物質．請你寫出發(fā)生反應的方程式： 、 ；

（4）停止加熱時，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出．這樣操作的原因是 ．

（5）下課后，同學們仔細觀察試管里倒出的粉末，發(fā)現紅色的粉末中還有一些黑色的粉末混雜，有幾位同學推測黑色粉末①可能是沒有反應完的木炭粉末；②可能是沒有反應完的氧化銅粉末；③可能是沒有反應完的木炭和氧化銅的混合物．請你設計實驗證明推測①成立： （寫出具體的實驗步驟、現象及結論）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：

（1）該裝置存在的一個主要問題是 ：改進措施是 ．

（2）實驗開始時，是先加熱氧化銅，還是先通入一氧化碳？ ，目的是為 ．

（3）實驗過程中，圖中A處觀察到的實驗現象是 ；A處發(fā)生反應的化學方程式為 ；B處觀察到的實驗現象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲

C．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃還是飽和溶液

D．t1℃時甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃后，甲、乙濃度相等

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