【題目】某同學(xué)根據(jù)下圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn),獲得如下認(rèn)識(shí),其中不正確的是( )
A.
由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:水是由氫元素和氧元素組成的
B.
若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,可能是因?yàn)榧t磷量不足
C.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象只能驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
D.
實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒,而熱水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要氧氣
【答案】C
【解析】解:A.電解水生成氫氣和氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出結(jié)論水是由氫元素和氧元素組成的,故正確;
B.若裝置漏氣和紅磷量不足,都會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水偏少,測(cè)量結(jié)果偏小,所以若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,有可能是因?yàn)榧t磷量不足,故正確;
C.因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,且不燃燒也不支持燃燒,故可用來滅火,既有物理性質(zhì)又有化學(xué)性質(zhì),故錯(cuò)誤;
D.燃燒的條件是具有可燃物、溫度達(dá)到該物質(zhì)的著火點(diǎn)、與氧氣接觸,銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不能燃燒,因?yàn)樗袥]有氧氣,故正確.
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二氧化碳的物理性質(zhì)和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,高壓低溫下可得固體----干冰;化學(xué)性質(zhì):一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應(yīng)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是( )
A.S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同
C.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量
D.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2和CaCl2 , 其中鈣元素的化合價(jià)是+2,氧元素的化合價(jià)是-2,則Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)是()
A.-1
B.+1
C.+5
D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量氯化鈉固體的質(zhì)量:所選砝碼為、游碼的示數(shù)為 .
(2)量取水的體積:用量筒量取mL水(ρ水≈1g/cm3).
(3)溶解:用到的玻璃儀器是 . 裝瓶、貼標(biāo)簽:在圖3的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定量硫酸和硫酸銅的混合溶液中,逐滴加入一定量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,直至過量.某同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線.下列說法正確的是( )
A.a至b段對(duì)應(yīng)溶液的pH逐漸增大
B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有硫酸鈉
C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少
D.c至d段硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧是地殼中含量最多的元素,已知一種氧原子,原子核內(nèi)含有8個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,則該氧原子核外電子數(shù)為( )
A.2
B.8
C.10
D.18
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶解度是解決溶液相關(guān)問題的重要依據(jù),請(qǐng)根據(jù)右圖溶解度曲線解決下列問題(M、N均不含結(jié)晶水):
(1)溫度為℃時(shí),M、N兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時(shí),將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質(zhì)量為g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分?jǐn)嚢,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)若M中混有少量N,可采用的方法提純M.
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