13．現(xiàn)有：①、Ba（NO3）2；②、NaOH；③、NaCl；④、FeCl3；⑤、MgSO4．五種溶液都無(wú)標(biāo)簽，不用其他試劑，就能被一一鑒別出來(lái)的順序正確的是（　�。�
A．④②⑤①③B．⑤①②④③C．④③⑤①②D．④①②⑤③

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來(lái)，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái)；若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．

解答 解：FeCl3溶液是黃色的，能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液，能與MgSO4溶液反應(yīng)生成白色沉淀的是Ba（NO3）2溶液，無(wú)明顯變化的是氯化鈉溶液．故不用其他試劑，就能被一一鑒別出來(lái)的順序是④②⑤①③．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí)，若選項(xiàng)中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質(zhì)；若都沒(méi)有顏色，可將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．用托盤(pán)天平稱量一個(gè)燒杯的質(zhì)量，右盤(pán)上加了20g砝碼后發(fā)現(xiàn)指針仍向左偏，此時(shí)可進(jìn)行的操作是（　�。�
A．減少砝碼B．將平衡螺母向右邊調(diào)
C．換一個(gè)燒杯D．增加砝碼或移動(dòng)游碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．據(jù)央視“3•15”特別節(jié)目報(bào)道，瘦肉精已引起公眾的強(qiáng)烈關(guān)注．瘦肉精主要成分的分子式為C12H18Cl2N2O，白色或類白色粉末，無(wú)臭、味苦，熔點(diǎn)161℃，溶于水，相關(guān)科學(xué)研究表明：食用含有“瘦肉精”的肉會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害，長(zhǎng)期食用則有可能導(dǎo)致染色體畸變，會(huì)誘發(fā)惡性腫瘤．下列對(duì)瘦肉精主要成分（C12H18Cl2N2O）的相關(guān)說(shuō)法中合理的是（　�。�
A．“溶于水”是對(duì)該成分化學(xué)性質(zhì)的描述
B．該成分中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為4：3
C．該成分對(duì)染色體的破壞會(huì)導(dǎo)致傳染病的發(fā)生
D．該物質(zhì)屬于晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．二氧化碳+水→碳酸  B．氧化汞$\stackrel{△}{→}$汞+氧氣  C．甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水  D．鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．常溫下，與NaOH溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、Fe2O3、Zn這五種物質(zhì)都能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．稀硫酸B．稀鹽酸C．硝酸銅溶液D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)在分析實(shí)驗(yàn)室有些藥品需要密封保存的原因時(shí)，歸納出了以下兩種原因：①藥品易揮發(fā)；②藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）藥品密封保存的原因還很多，請(qǐng)你分析濃硫酸需要密封保存的原因_有吸水性；
（2）請(qǐng)選擇一種藥品，寫(xiě)出一個(gè)符合原因②的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可以選擇的發(fā)生裝置是B（填寫(xiě)裝置序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑． 
（3）若要收集較純凈的O2，可選用的收集裝置是D（填寫(xiě)裝置序號(hào)）．若用C裝置收集O2，要判斷O2是否集滿，可將帶火星的木條放在集氣瓶口，（填一操作），若看到木條復(fù)燃現(xiàn)象，則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了．
（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀方法來(lái)制取氧氣，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．若同時(shí)采用D裝置來(lái)收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，試管破裂．
（5）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與水反應(yīng)來(lái)制取乙炔．現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同）．若用F圖裝置（瓶?jī)?nèi)裝滿水）收集乙炔，請(qǐng)畫(huà)出瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．列方程式進(jìn)行計(jì)算，電解36克水可以制得氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．把4.9g氯酸鉀與2g二氧化錳共熱，完全反應(yīng)后，生成1.92克氧氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案