(2002?陜西)某同學(xué)用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測定水的組成(裝置如下圖所示)

請回答:
(1)B裝置中盛放的液體是
濃硫酸
濃硫酸
,其作用是
吸收氫氣中的水分
吸收氫氣中的水分

(2)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
黑色粉末變成紅色

(3)E裝置的作用是
防止空氣中的水進入D裝置
防止空氣中的水進入D裝置
.如果不連接E裝置,得出的實驗結(jié)論中氫氧元素的質(zhì)量比
大于
大于
(填大于、小于或等于)理論值.
分析:運用氫氣還原氧化銅生成水和銅,要用氫氣還原氧化銅測定水的組成,則氫氣必須是干燥的,C裝置減輕的質(zhì)量就是生成的水中氧元素的質(zhì)量,U形管增重即生成的水的質(zhì)量.水的質(zhì)量減去氧元素質(zhì)量就是氫元素質(zhì)量;
解答:解:運用氫氣還原氧化銅生成水和銅沒定水的組成,氫氣須是干燥的,需用濃硫酸 除去氫氣中混有的水蒸氣;C裝置減輕的質(zhì)量就是CuO中的O失去的質(zhì)量,是氫氣奪走了CuO中的O生成了水,U形管增重的質(zhì)量就是該反應(yīng)生成的水的質(zhì)量,則水中H元素的質(zhì)量就是水的質(zhì)量減去O元素的質(zhì)量,若不連接E裝置,外界中的水進入D裝置,使D裝置增重的質(zhì)量增大,氧元素質(zhì)量不變,則會使氫元素質(zhì)量增大,氫氧元素質(zhì)量比增大.
故答案為:(1)濃硫酸,吸收氫氣中的水分.
(2)黑色粉末變成紅色.
(3)防止空氣中的水進入D裝置. 大于
點評:典型的實驗探究題,熟練掌握氫氣還原氧化銅的性質(zhì)和實驗才能準(zhǔn)確解答該題,要分析清楚每步實驗的目的即可準(zhǔn)確解答該題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2010年專題訓(xùn)練:化學(xué)基本概念和原理1(解析版) 題型:填空題

(2002?陜西)沿海某化工廠利用海水(含有氯化鎂)和海邊盛產(chǎn)的貝殼(主要成分是碳酸鈣)為原料制取氯化鎂.生產(chǎn)過程大致為:將海水引入蓄水池,取適量貝殼灼燒后的固體加入水池中,充分反應(yīng)生成難溶于水的氫氧化鎂,經(jīng)過濾、洗滌、將沉淀與鹽酸充分反應(yīng)后,把得到的溶液加熱蒸發(fā),即可得到氯化鎂.請按要求寫出上述過程中有關(guān)的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案