根據(jù)已配平的化學方程式:4K2Cr2O7
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4K2CrO4+2R+3O2,試推測R的化學式一定是( 。
A、CrO3
B、CrO
C、CrO2
D、Cr2O3
考點:質量守恒定律及其應用
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:依據(jù)質量守恒定律,利用原子在化學反應前后不變,根據(jù)化學方程式中反應物、生成物中各原子的種類及個數(shù)進行分析、計算,最后確定未知物的化學式.
解答:解:
鉀原子個數(shù):反應前為4×2=8,反應后K2CrO4中含4×2=8,故R中無鉀原子;
鉻原子個數(shù):反應前為4×2=8,反應后K2CrO4中含4,故“2R”中鉻原子個數(shù)為8-4=4,則R中鉻原子個數(shù)為4÷2=2;
氧原子個數(shù):反應前為4×7=28,反應后K2Cr2O4中含4×4=16,O2中含3×2=6,故“2R”中氧原子個數(shù)為:28-16-6=6,則R中氧原子個數(shù)為6÷2=3;
綜上計算,得R的化學式為:Cr2O3
故選:D.
點評:該題考查的是質量守恒定律中的原子守恒,解答時看清反應物與生成物所含原子的種類與數(shù)目,依據(jù)原子守恒進行計算即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列四組物質均有一種物質的類別與其他四種不同
(A)CaO  Na2O  CO2           (B)H2  Cu  S  N2  C
(C)H3PO4 H2O HCl H2SO4 HNO3  (D)NO  CO  CO2  O2  SO2
(1)這四種物質依次是:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)寫出(1)中的四種物質中,兩兩之間能發(fā)生反應的方程式
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應前后,一定發(fā)生變化的是( 。
A、原子種類B、分子種類
C、元素種類D、物質顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,是由于物質發(fā)生化學變化引起的是( 。
A、把帶銹鐵釘放入適量鹽酸中,鐵銹很快不見了,溶液變成棕黃色
B、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口看到白霧
C、干冰在常溫下放置一段時間后消失了
D、把碳酸鈣放入足量的水中,有白色固體沉到水底部

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科目:初中化學 來源: 題型:

對物質進行分類,是學習的基本方法.在下面的化合物中,與另外三種不屬于同一類別的是(  )
A、NaCl
B、Na2CO3
C、NaOH
D、Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

將某物質的溶液加水稀釋,不發(fā)生改變的是( 。
A、溶質質量B、溶劑質量
C、溶液質量D、溶質質量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于中和反應的是( 。
A、CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
C、CuO+2HCl═CuCl2+H2O
D、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各項屬于酸的性質的是( 。
A、跟堿反應生成鹽和水
B、使紫色石蕊試液變紅
C、跟任何金屬反應都能放出氫氣
D、跟所有的鹽反應生成新酸、新鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

只有合理使用物質,才能使物質造福人類.三聚氰胺(C3N6H6)有很多用途:制作環(huán)保阻燃劑、化肥等.
(1)1個C3N6H6分子中共有
 
個原子.
(2)C3N6H6中碳元素與氮元素的質量比為
 

(3)C3N6H6中氮元素的質量分數(shù)為
 
(保留一位小數(shù)).

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