有句諺語(yǔ)“每天一個(gè)蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是( 。
A.油脂B.維生素C.蛋白質(zhì)D.無(wú)機(jī)鹽
B
【解析】
試題分析:根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類(lèi)、食物來(lái)源進(jìn)行分析解答。A、蘋(píng)果中富含維生素,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,而不是油脂,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、蘋(píng)果中富含維生素,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,故選項(xiàng)正確。C、蘋(píng)果中富含維生素,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,而不是蛋白質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、蘋(píng)果中富含維生素,蘋(píng)果主要能為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,而不是無(wú)機(jī)鹽,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(湖北省武漢市)(解析版) 題型:選擇題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。已知所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有如下說(shuō)法:①紅磷熄滅并冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾;②點(diǎn)燃酒精燈加入銅絲,可觀察到銅絲有紅色變成黑色;③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL;④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物;⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣。其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)有( 。
A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(江蘇省蘇州市)(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為21%
B.人體中含量最多的元素是氫元素
C.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(廣東省梅州市)(解析版) 題型:填空題
(14分)某學(xué)習(xí)小組利用如圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng) ,用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
(2)若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,其發(fā)生裝置可選用圖中的 (填序號(hào))進(jìn)行組裝,連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi).
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集裝置前增加盛有 的洗氣瓶.
(4)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是 (填序號(hào))
(5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(廣東省梅州市)(解析版) 題型:選擇題
在高速發(fā)展的信息時(shí)代,我們要學(xué)會(huì)獲取和辨別信息,下列信息中正確的是( 。
A.為了提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥
B.用甲醛水溶液浸泡海鮮產(chǎn)品來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期
C.鋅元素有“智力之花”美稱(chēng),補(bǔ)鋅口服液喝得越多越好
D.塑料薄膜可用于大棚蔬菜,同時(shí)也會(huì)造成“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:填空題
(10分)實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)儀器X的名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用CaCO3和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為 ,若需制備22g CO2,不計(jì)實(shí)驗(yàn)損耗,至少需要消耗 g CaCO3。
(3)①用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí),能作為發(fā)生裝置的是 、 (填字母,下同)。
②若要制備多瓶CO2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充稀鹽酸,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ,收集裝置應(yīng)選擇 。
(4)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時(shí),應(yīng)選擇 與
組合而成的裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向收集滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaCl反應(yīng) |
B | 50℃時(shí),將17gKCl固體加入50g蒸餾水中,完全溶解后緩慢降溫 | 降溫至20℃時(shí)開(kāi)始有晶體析出 | 20℃時(shí),KCl的溶解度為17g |
C | 將白磷浸沒(méi)在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 | 燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生 | 該氣體是CH4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試化學(xué)試卷(廣東省廣州市)(解析版) 題型:選擇題
Na2SO4、K2SO4等硫酸鹽中硫元素的化合價(jià)為
A.﹣2B.0C.+4D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省畢業(yè)暨升學(xué)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不是以探究燃燒條件為目的的是
A.圖1比較白磷、紅磷的燃燒情況 B.圖2比較A、B兩處紅磷的燃燒情況
C.圖3比較濾紙碎片、乒乓球的燃燒情況 D.圖4比較火柴燃燒的劇烈程度
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