11．A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖．
（1）A中水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空氣；
（2）B中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，集氣瓶底部的水是為了防止生成物濺落炸裂瓶底，硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，集氣瓶底部的水能吸收二氧化硫防止污染空氣，可以據(jù)此解答該題．

解答 解：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫是一種空氣污染物，所以集氣瓶里加水的目的是吸收生成的SO2，防止污染空氣；
（2）鐵絲在氧氣里劇烈燃燒生成灼熱的四氧化三鐵，所以集氣瓶里加水的目的是防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．
故答案為：（1）吸收生成的SO2，防止污染空氣．
（2）防止高溫生成物濺落瓶底，使瓶底炸裂．

點評 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在完成題中兩個實驗時要在集氣瓶中預(yù)留一些水，注意水的作用．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實驗桌上的酒精燈被打翻時，最簡單的滅火方法是（　　）
A．用水撲滅B．用泡沫滅火器滅火
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2．我們生活中物質(zhì)的世界里，物質(zhì)的種類繁多．下列物質(zhì)是純凈物的是（　　）
A．純凈水B．冰水混合物C．食鹽水D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．將一定量的鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸鋅的混合溶液中，待充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，則在濾渣中含有鐵和銀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作中不正確的是（　�。�
A．某同學(xué)用托盤天平稱出10.05g
B．將試劑瓶蓋上瓶塞后，標(biāo)簽向外，放在藥品架上
C．玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器洗滌干凈
D．加熱液體時，拇指沒有按在試管夾的短柄上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)符號表示：
兩個氫原子2H，五個硫原子5S  鎂離子Mg2+  氧離子O2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．2015年11月13日，吉林石化公司雙苯廠某車間因意外，發(fā)生連續(xù)爆炸，排放物對附近的河流造成了污染．
（1）分析當(dāng)?shù)刈畛醯乃畼樱l(fā)現(xiàn)主要污染物是苯和硝基苯，它們在水中能明顯分層（如右圖），請總結(jié)出硝基苯的兩條物理性質(zhì)不溶于水、密度比水大．
（2）專家建議，用活性炭就可以有效的除去苯和硝基苯等污染物，該過程屬于物理 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）若欲完全除去水中的各種雜質(zhì)，需對水進行蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．人體攝入的鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生的指導(dǎo)下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22OXZn，其相對分子質(zhì)量為455，請回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鋅中共含有四種元素．
（2）葡萄糖酸鋅化學(xué)式中x為14．
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%（列式并計算，結(jié)果精確到0.1%）．
（4）100g葡萄糖酸鋅中含14.3g鋅元素（列式并計算，結(jié)果精確到0.1）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86
反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282
對該反應(yīng)，下列描述中正確的是（　�。�
A．“待測”數(shù)值一定為2 gB．乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1：7D．該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)

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