14.下列實驗操作圖或裝置圖中正確的是(  )
A.
液體加熱
B.
制取收集二氧化碳
C.
用高錳酸鉀制氧氣
D.
測定空氣成分

分析 A、根據(jù)給試管中液體加熱的方法分析;
B、根據(jù)實驗室制取二氧化碳的方法分析;
C、根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置分析;
D、根據(jù)測定空氣成份的方法分析;

解答 解:A、給試管中的液體加熱時,要用酒精燈的外焰,且試管內(nèi)液體的體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,故操作錯誤;
B、制取收集二氧化碳時,由于二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,故錯誤;
C、用高錳酸鉀制取氧氣時,試管內(nèi)導(dǎo)管口要放一小團(tuán)棉花,以防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管,故錯誤;
D、測定空氣成份實驗要在嚴(yán)密的裝置中進(jìn)行,圖示操作正確;
故選:D

點評 本題考查實驗操作基本知識,難度不大,要細(xì)心掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列對一些事實解釋正確的是( 。
A.墻內(nèi)開花墻外香,是因為分子在不斷運動
B.用洗滌劑除去油污,是因為洗滌劑能將油污溶解形成溶液
C.把鉛加入錫中制成合金焊錫,結(jié)構(gòu)是升高了熔點
D.老年人適量補(bǔ)鈣,可以預(yù)防骨質(zhì)疏松

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.OB.HeC.N2D.CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖所示:將鐘罩放入盛水的水槽中,以水面為基準(zhǔn)線,用A、B、C、D將鐘罩水面以上容積分為5等份.在燃燒匙內(nèi)盛足量的紅磷,點燃后,立即插入罩內(nèi),同時塞緊瓶塞,待燃燒停止后,冷卻到室溫.試回答:
(1)紅磷燃燒時的現(xiàn)象冒出大量白煙,放出熱量;
(2)實驗結(jié)束時鐘罩內(nèi)水面最接近于D刻度;
(3)此實驗說明了氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.化學(xué)現(xiàn)象中有許多“相等”,下列有關(guān)“相等”的說法,錯誤的是( 。
A.原子中的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等
B.反應(yīng)前后各原子總數(shù)相等
C.50mL酒精和50mL水混合,其體積與混合前二者的體積之和一定相等
D.化學(xué)反應(yīng)前后,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定相等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.一盆嫩綠的綠色植物密封在塑料袋內(nèi),在暗處放置24小時后,將袋中的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明該氣體為二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.澳大利亞科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了純碳新材料“碳納米泡沫”,每個泡沫含有約4000個碳原子,在低于-183℃時,泡沫具有永久磁性.下列關(guān)于“碳納米泡沫”敘述正確的是( 。
A.它是碳單質(zhì)B.它和金剛石的性質(zhì)完全相同
C.泡沫中的碳原子不再運動D.它是一種新型的有機(jī)合成材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( 。
 
A.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B.在t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C.將乙物質(zhì)的飽和溶液從t2降到t1有晶體析出
D.在t1℃時,用100g水配成的乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)中,前者為氧化物、后者為混合物的是( 。
A.臭氧、冰水B.干冰、石灰漿C.氯酸鉀、水銀D.硫酸、加碘鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案