根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象,回答下列問題.
(1)銅片上的白磷能起火燃燒而紅磷不能起火燃燒的原因是
 
;銅片上的白磷能起火燃燒而水中的白磷不能起火燃燒的原因是
 
;銅片上的白磷能起火燃燒而泥沙不能起火燃燒的原因是
 

(2)由此可得出燃燒的條件是①
 
,②
 
,③
 
;如果要想讓水中的白磷能起火燃燒的方法是
 

(3)結(jié)合本實驗,你認為實驗室保存白磷的方法是
 
考點:燃燒與燃燒的條件
專題:實驗性簡答題
分析:(1)根據(jù)燃燒的條件分析;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;燃燒的條件是:(1)物質(zhì)具有可燃性.(2)可燃物與氧氣接觸.(3)溫度達到可燃物的著火點;
(3)根據(jù)白磷的著火點比較低進行解答.
解答:解:(1)銅片上的白磷能起火燃燒而紅磷不能起火燃燒的原因是溫度達到了白磷的著火點,而未達到紅磷的著火點;銅片上的白磷能起火燃燒而水中的白磷不能起火燃燒的原因是銅片上的白磷與空氣接觸,而水中的白磷不與空氣接觸;銅片上的白磷能起火燃燒而泥沙不能起火燃燒的原因是白磷是可燃物,而泥沙不是可燃物;
(2)由此可得出燃燒的條件是要有可燃物;可燃物要與空氣接觸;溫度要達到著火點;水中的白磷沒有燃燒,是因為白磷沒有與氧氣接觸,所以如果要想讓水中的白磷能起火燃燒的方法是將氧氣通入到水中的白磷表面.
(3)白磷的著火點比較低,容易自燃,所以實驗室保存白磷的方法是密封在水中.
故答案為:(1)溫度達到了白磷的著火點,而未達到紅磷的著火點;銅片上的白磷與空氣接觸,而水中的白磷不與空氣接觸;白磷是可燃物,而泥沙不是可燃物;
(2)要有可燃物;可燃物要與空氣接觸;溫度要達到著火點;將氧氣通入到水中的白磷表面;
(3)密封在水中.
點評:通過回答本題知道了物質(zhì)燃燒的條件,白磷的物理性質(zhì),掌握了探究燃燒條件的實驗設(shè)計方法.記住燃燒的三個條件:可燃物,溫度達到著火點,與充足氧氣接觸,三者同時具備.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國的食鹽都是加碘食鹽,其實是加了一種叫做碘酸鉀的物質(zhì)化學(xué)式為KIO3 其中碘的化合價為(  )
A、+3B、+4C、+5D、+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種元素,已知A元素是地殼中含量最多的元素;B元素的原子內(nèi)有11個質(zhì)子;C元素的原子內(nèi)沒有中子,由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體;D元素的原子內(nèi)共有13個電子,它是地殼中含量最多的金屬元素.請根據(jù)上述的信息回答下列問題:
(1)請寫出這四種元素的元素符號:A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)D元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
 
; D元素屬于
 
(填“金屬元素”或“非金屬元素”),在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子.
(3)A元素與C元素組成的氧化物的化學(xué)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填在橫線上:
①能作建筑材料的是
 

②固體可用于人工降雨的是
 
;
③“西氣東輸”的主要氣體是
 
;
④用煤爐取暖時易發(fā)生中毒,主要是由于室內(nèi)
 
排放不暢引起的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去CuO中的C,具體操作為:
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

①液態(tài)氧氣 ②空氣 ③硫 ④水 ⑤氧化鎂 ⑥氯化鈉 等物質(zhì),其中單質(zhì)的是
 
,屬于氧化物的是
 
,屬于混合物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)實驗儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為:
 
,發(fā)生裝置應(yīng)該選用
 
,該裝置有一處不足,請改正:
 
.要收集到較純凈的氧氣,應(yīng)該選用裝置
 
,若用該裝置收集的氧氣也不純,原因可能是
 

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
 
(填序號).在加試劑之前的操作是
 
,寫出反應(yīng)的文字表達式
 

(4)實驗室制取某氣體時,既可用C也可用D裝置收集.由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是
 
(填序號).
A.該氣體的密度大于空氣   B.該氣體難溶于水   C.該氣體的密度小于空氣
(5)C裝置收集氧氣,操作的正確順序為
 
(填編號).
a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(6)用排水法集氣時,說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
 
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的敘述不正確的是(  )
A、電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同
B、水是由氫元素和氧元素組成的氧化物
C、凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
D、自然界的水都不是純凈的水

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