分析 根據(jù)金屬活動性順序結(jié)合流程圖可知,硝酸銀和硝酸銅和X反應(yīng)得到銀和硝酸銅,因此X是銅;硝酸銅和Y反應(yīng)產(chǎn)生硝酸亞鐵和銅,因此Y是鐵,且過量;鐵和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵,而銅不反應(yīng),據(jù)此分析.
解答 解;(1)由流程圖可知,硝酸銀和硝酸銅和X反應(yīng)得到銀和硝酸銅,因此X是銅;硝酸銅和Y反應(yīng)產(chǎn)生硝酸亞鐵和銅,因此Y是鐵,且過量;故填:Cu、Fe;
(2)第①步是銅和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅和銀,第③步是過量的鐵和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣;故填:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)根據(jù)分離結(jié)果可知該實驗的目的是從硝酸銀和硝酸銅的鹽溶液中回收銅和銀;故填:回收廢液中的銅和銀.
點評 本題考查了金屬的回收,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾和加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水 | |
B. | 水是一種常見的溶劑 | |
C. | 電解水時負(fù)極和正極生成氣體的質(zhì)量比為1:8 | |
D. | 在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
H2 | CO2 | SO2 | |
密度(g/L) | 0.08987 | 1.975 | 2.716 |
溶解度(g) | 0.0001603 | 0.1688 | 11.28 |
A. | 向上排空氣法 | B. | 向下排空氣法 | ||
C. | 排水集氣法 | D. | 向下排空氣法和排水法都可以 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱量時,必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量 | |
B. | 稱量氫氧化鈉固體時應(yīng)該將砝碼放在左盤,藥品放在右盤 | |
C. | 實驗中要用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒 | |
D. | 實驗中量取水時,需要選擇規(guī)格為50毫升的量筒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有可燃性 | B. | 常溫下氧氣不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | ||
C. | 能供給呼吸 | D. | 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼白光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子一定比原子大 | |
B. | 化學(xué)變化中分子一定發(fā)生變化,原子不會 | |
C. | 分子可構(gòu)成物質(zhì),原子不能 | |
D. | 分子不停運動,原子是靜止的 |
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