9．下面是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖，“〇”“●”分別表示兩種不同的原子，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．

（1）上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型屬于化合反應(yīng)；
（2）參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是1：2；
（3）由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì)可能（選填“可能”或“不可能”）是氧化物；
（4）若“〇”“●”的相對(duì)原子質(zhì)量分別是12和16，計(jì)算反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量之比為4：7：11．

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型；
（2）根據(jù)微粒的變化分析參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比；
（3）根據(jù)丙分子的構(gòu)成分析丙物質(zhì)的類(lèi)別；
（4）根據(jù)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系和相對(duì)原子質(zhì)量計(jì)算甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量之比．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：

（1）上述反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；
（2）由上圖可知，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是1：2；
（3）由微粒的構(gòu)成可知，丙的分子由兩種原子構(gòu)成的，若一種原子是氧原子，就屬于氧化物；
（4）由上圖可知，甲、乙、丙三種物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：1：2：2，若“〇”“●”的相對(duì)原子質(zhì)量分別是12和16，則反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量之比為：（16×2）：[（16+12）×2]：[2×（12+16×2]=4：7：11．
故答為：（1）化合；（2）1：2；（3）可能；（4）4：7：11．

點(diǎn)評(píng) 本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會(huì)利用微觀的觀點(diǎn)及微觀示意圖的意義對(duì)反應(yīng)基本類(lèi)型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列事實(shí)和解釋不相符的是（　�。�
A．干冰用作致冷劑--干冰升華吸收大量的熱
B．金剛石能切割玻璃--金剛石是自然界最硬的物質(zhì)
C．用炭黑墨汁書(shū)寫(xiě)的字經(jīng)久不變色--常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D．制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖--活性炭和有色物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)脫色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．隨著能源的需求增大，能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）目前使用的三大化石燃料是：煤、石油和天然氣．汽車(chē)所用的燃料主要是汽油和柴油，它們都是石油加工的產(chǎn)品．
（2）新農(nóng)村建設(shè)中，許多村里安裝了太陽(yáng)能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H20．寫(xiě)出另外一種正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源太陽(yáng)能，氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是生成物是水，不污染環(huán)境（答出一條即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．石灰廠為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用4克石灰
石樣品，把20克稀鹽酸分4次加入樣品中，充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)過(guò)濾、干燥
等操作，最后稱量，得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）
稀鹽酸的用量第1次
加入5克		第2次
加入5克		第3次
加入5克		第4次
加入5克
剩余固體的質(zhì)量3g2g1g1g
（1）計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）四次反應(yīng)結(jié)束后總共能生成多少克的二氧化碳?xì)怏w？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空，并寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣；
（2）能用于滅火的是二氧化碳；
（3）屬于有毒氣體的是一氧化碳；
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是二氧化碳；釋放的是氧氣；
（5）能在空氣中燃燒的是一氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
（6）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（7）能使紫色石蕊溶液變成紅色的是二氧化碳；它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3；
（8）能使氧化銅還原成銅的是一氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
（9）干冰是二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲、乙兩位同學(xué)分別做了如下兩組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后，觀察到天平不平衡，原因是裝置是敞口的裝置，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出，總質(zhì)量減少；
（3）由上述實(shí)驗(yàn)可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是①②⑤⑥（填數(shù)字序號(hào)）；
①原子種類(lèi)； ②原子數(shù)目； ③分子種類(lèi)； ④分子數(shù)目； ⑤元素種類(lèi)； ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．
（4）由上述兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知，對(duì)于有氣體生成或參加的反應(yīng)，在進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)反應(yīng)裝置的要求是應(yīng)在密閉條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（5）應(yīng)用質(zhì)量守恒定律可以確定反應(yīng)物或產(chǎn)物的化學(xué)式：
在載人宇宙飛船中，一般都安裝盛放過(guò)氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的作用是再生氧氣，供宇航員呼吸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2 Na2O2+2CO2═2X+O2．則X的化學(xué)式為Na2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請(qǐng)按表中信息填空

（1）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是Al．
（2）元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定，而元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)數(shù)關(guān)系密切．
（3）查找出原子序數(shù)為10的元素名稱氖，排在第二周期．
（4）核電荷數(shù)為12元素符號(hào)是Mg．硫原子的最外層電子數(shù)是6
（5）上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是從左至右原子序數(shù)依次遞增，在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層電子數(shù)相同
（6）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，離子符號(hào)是S2-，該元素的原子核外有3個(gè)電子層，它屬于非金屬元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”、“失去”）電子．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．2014年8月2日，江蘇昆山市中榮金屬制品有限公司拋光車(chē)間發(fā)生鋁粉塵爆炸特別重大事故．經(jīng)調(diào)查分析，事故原因?yàn)榭諝庵袧舛冗^(guò)高的鋁粉遭遇明火產(chǎn)生爆炸．鋁粉是一種銀白色粉末；它能溶于酸、堿，生成氫氣；它遇水受潮產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，放出氫氣和熱量，如果積熱不散，容易引起燃燒或爆炸．
請(qǐng)根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題：
（1）鋁粉具有銀白色金屬光澤，常被用作油漆涂料，這是利用了鋁粉的物理（填寫(xiě)“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)；
（2）干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Al2O3．
（3）鋁絲在空氣中不易燃燒，但鋁粉在空氣中遇明火卻易發(fā)生爆炸，由此可以看出可燃物燃燒的劇烈程度跟反應(yīng)物接觸面積的大小有關(guān)．
（4）在野外，鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點(diǎn)燃，反應(yīng)生成高溫的鐵水，而把較短的鋼軌焊接成較長(zhǎng)的鋼軌，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe．
（5）鋁粉發(fā)生爆炸著火后能否用水滅火，說(shuō)明原因遇水容易引起燃燒和爆炸．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．用化學(xué)符號(hào)表示：
一個(gè)氯離子Cl-，兩個(gè)銨根離子2NH4+，三個(gè)氮?dú)夥肿?N2，硫酸鐵Fe2（SO4）3．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案