2011年2月15日新聞報道,安徽滁洲正在以石英資源為基礎(chǔ),打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè).石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由
 
(填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的.
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點:物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進行分析解答即可.
(2)NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
解答:解:(1)金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由碳原子直接構(gòu)成的,二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,則二氧化硅是由原子構(gòu)成的.
(2)NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.
故答案為:(1)原子;(2)2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列符號的意義或根據(jù)意義寫出符號:Si
 
;  5Ca2+
 
; n個鐵原子
 
;2個氮分子
 
; 保持液態(tài)氧化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一個氧原子的實際質(zhì)量為Mkg  它的相對原子質(zhì)量為a.一個鋁原子的實際質(zhì)量為Nkg,則它的相對原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具,請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)氬氣
 
;  
(2)空氣中含量最多的氣體
 
;
(3)三個亞鐵離子
 

(4)燃煤時排放的廢氣中所含的能形成酸雨的無色氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

尿素[CO(NH22]的相對分子質(zhì)量為
 
;碳,氧,氮,氫四種元素的質(zhì)量比為
 
;其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關(guān).
(1)常開窗戶呼吸新鮮空氣.你能聞到窗外的花香是因為
 

(2)潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化,在凈化水過程中常用
 
吸附色素和異味.
(3)均衡的營養(yǎng)需要合理膳食.食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素,食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用.某?蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,其基本過程如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

(1)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)在整個“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是
 

(3)下列有關(guān)敘述中錯誤的是(填序號)
 

A.該技術(shù)可有效減少碳排放
B.“反應(yīng)分離”過程中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶和過濾
C.能耗大是該技術(shù)的一大缺點
D.“捕捉”到的二氧化碳可用與生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等
(4)寫出高溫反應(yīng)爐發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是小明和小霞整理的筆記:

你認(rèn)為
 
容易記憶,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗方案中,設(shè)計不合理的是( 。
A、用二氧化錳區(qū)別水和過氧化氫溶液
B、用過濾的方法將渾濁的水變?yōu)槌吻宓乃?/span>
C、用燃燒碳的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w
D、用熟石灰鑒別硫酸銨和尿素

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