2．水是重要的溶劑，在實(shí)驗(yàn)室中常用于溶解物質(zhì)、配制溶液，在50mL水（密度為1g/mL）中溶解一定量甲固體的操作如下，請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和溶解度曲線回答．

（1）A、B、C中一定是飽和溶液的是B；一定是不飽和溶液的是A（填字母序號）；
（2）若x=10g，要使B恰好變成20℃的飽和溶液，需要加水的質(zhì)量是12.5g；
（3）若C是T2℃的飽和溶液，當(dāng)降溫至20℃時(shí)，能析出的固體質(zhì)量是4g．

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，在一定溫度下，在一定量的溶劑里不能再溶解某種固體的溶液，叫做這種溶質(zhì)在這種溶劑里的飽和溶液，還能溶解的叫不飽和溶液，據(jù)此解答；

解答 解：（1）據(jù)圖可以看出，B中有剩余的固體，故B一定是飽和溶液；A中加入5g硝酸鉀形成的溶液繼續(xù)加入硝酸鉀還能繼續(xù)溶解，說明A是不飽和溶液；B升高溫度后得到的C溶液可能飽和也可能不飽和；
（2）在20℃時(shí)，甲的溶解度是32g，則20℃時(shí)20g甲物質(zhì)最少需水的質(zhì)量是$\frac{100g}{32g}×20g$=62.5g，故x=10g，要使B恰好變成20℃的飽和溶液，需要加水的質(zhì)量是62.5g-50g=12.5g；
（3）T2℃時(shí)甲的溶解度為40g；故50g水中最多溶解甲為20g，20℃時(shí)，甲的溶解度為32g；故50g水中最多溶解甲為16g，若C是T2℃的飽和溶液，當(dāng)降溫至20℃時(shí)，能析出的固體質(zhì)量是，20g-16g=4g；
故答案為：
（1）B；A； （2）12.5；（3）4；

點(diǎn)評 本題考查了飽和溶液的有關(guān)知識，以及根據(jù)溶解度的計(jì)算，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．將m1g碳與m2g氧氣置于密閉容器中，在一定條件下充分反應(yīng)，恢復(fù)至常溫，若此時(shí)密閉容器中的氣體是純凈物，則m1：m2不可能是（　　）
A．1：1B．1：2C．3：4D．3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．閱讀下列科普短文：
都市中的光化學(xué)煙霧在溫暖、干燥而且陽光充足的日子特別嚴(yán)重．它的原級污染物，主要是一氧化氮（NO）．一氧化氮乃是空氣中的氮?dú)夂脱鯕�，在汽車引擎的高溫下，相互反�?yīng)而生成．事實(shí)上，這個(gè)一氧化氮的生成過程，與閃電時(shí)產(chǎn)生一氧化氮的過程相同．其他光化學(xué)煙霧的原級污染物，包括汽油揮發(fā)所產(chǎn)生的碳?xì)浠衔锖鸵谎趸迹–O）．
一氧化氮是一種無色的氣體，但是當(dāng)它從汽車廢氣排入空氣后，與空氣中的氧氣反應(yīng)，產(chǎn)生紅棕色的二氧化氮．二氧化氮（NO2）可以與空氣中的水分子起作用，而生成硝酸（HNO3）和亞硝酸（HNO2）．這個(gè)反應(yīng)同時(shí)也會幫助空氣中的水汽凝聚．但是由于硝酸及亞硝酸的酸性極強(qiáng)，如果吸入含有這種液體微滴的空氣，將對人體造成相當(dāng)程度的傷害．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）NO的物理性質(zhì)無色氣體．
（2）NO和NO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子構(gòu)成不同．
（3）用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生NO的過程N(yùn)2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NO．
（4）NO2和H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NO2+H2O=HNO3+HNO2．
（5）你認(rèn)為應(yīng)該如何防止光化學(xué)污染減少汽車尾氣的排放．（寫一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖1是氯化鈉和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線
（1）圖1中b表示NaCl的溶解度曲線．
（2）曲線上N點(diǎn)的含義是t2℃時(shí)，NaCl和KNO3的溶解度相同．
（3）某興趣小組為了研究NaCl和KNO3的溶解和結(jié)晶，做了兩組實(shí)驗(yàn)（室溫下），其過程如圖2：
上述實(shí)驗(yàn)過程中所得溶液一定達(dá)到飽和的是（填數(shù)字序號，下同）②⑥；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是①⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．有三瓶無色、無味的氣體x、y、z，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種，分別點(diǎn)燃三種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，只有y和z只火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水，振蕩，只有x和y的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁．則x、y、z分別是（　�。�
A．CO　CH4　H2B．CH4　CO　H2C．CH4　H2　COD．H2　CH4　CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置如圖），以下對此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣
B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑應(yīng)該是足量的
D．此實(shí)驗(yàn)測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．研究小組進(jìn)行木炭還原氧化鐵的探究活動，用圖1所示的裝置加熱木炭、氧化鐵的混合物（試管豎直向上，可使加熱時(shí)的熱量盡少散失）．

【提出問題】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管中的剩余固體X含有那些成分？
【查閱資料】
鐵的氧化物被還原時(shí)，是從高價(jià)鐵的氧化物逐級還原成低價(jià)鐵的氧化物，最后還原成金屬鐵．
鐵的氧化物及其部分性質(zhì)如下：
 Fe3O4和FeO均為黑色固體．其中，F(xiàn)e3O4能被磁鐵吸引．
 Fe3O4與稀鹽酸的反應(yīng)生成氯化鐵、氯化亞鐵和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe3O4+8HCl═2FeCl3+FeCl2+4H2O．
黃色的FeCl3溶液中滴入無色的KSCN溶液，溶液變?yōu)榧t色，該實(shí)驗(yàn)常用于檢驗(yàn)FeCl3； FeCl3液遇單質(zhì)鐵發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Fe=3FeCl2．
【猜想】固體X可能含有：①Fe ②FeO ③Fe3O4 ④Fe2O3⑤C
【實(shí)施實(shí)驗(yàn)】目的：確定固體X的組成．
 步驟 操作主要現(xiàn)象 結(jié)論 
Ⅰ 取部分冷卻后的固體X倒在濾紙上，用磁鐵充分吸引部分固體被吸引 到磁鐵上 可能有Fe或Fe3O4 
Ⅱ取濾紙上的剩余固體少量，放入圖2所示的 試管a中，通入氧氣，用酒精燈加熱． 固體劇烈燃燒，b中溶液變渾濁 一定有C 
Ⅲ另取濾紙上的剩余固體少量，放入試管中，加入足量的稀鹽酸．  無明顯現(xiàn)象 FeO和Fe2O3 
Ⅳ 取步驟 I 磁鐵上的固體少量，放入試管中，逐滴加入稀鹽酸．產(chǎn)生氣泡 一定有Fe 
【反思】為確定固體X中是否有Fe3O4 ，小明向步驟Ⅳ所得溶液中加入KSCN溶液，溶液不變紅色，小明認(rèn)為固體X中一定沒有Fe3O4 ．小明的結(jié)論是否可靠？簡述判斷理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答：
（1）氮原子N；
（2）3個(gè)鋁離子3Al3+；
（3）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)$\stackrel{+5}{P}$2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三粒種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）氯元素的電子總數(shù)是17；鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同；
（2）在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中，得到電子的是C原子（填字母，下同）；Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是A．

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同步練習(xí)冊答案