3．目前，科學(xué)家提出了一種最經(jīng)濟最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
B．燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
C．該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)電能和太陽能的相互轉(zhuǎn)化
D．目前未能使用氫氣作為普通燃料的主要原因是氫氣易爆炸

分析 氫能源具有來源廣、放熱多、燃燒產(chǎn)物為水無污染的優(yōu)點．該循環(huán)體系中水通過光分解催化劑和光照的條件分解成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)又生成水同時轉(zhuǎn)化成電能．現(xiàn)在氫能源作為人類理想中的能源大量使用還需解決合適的光照條件下分解水的催化劑、運輸和儲存問題．

解答 解：A、該循環(huán)體系中水生成氫氣和氧氣的過程中反應(yīng)條件為光分解催化劑和光照，不是通電分解，故A答案不正確；
B、通過圖示可以觀察出，該燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能，故B答案正確；
C、該循環(huán)體系中，太陽能變成化學(xué)能，化學(xué)能又變成電能，故C答案正確；
D、氫氣是一種清潔能源，目前沒有大規(guī)模做燃料的主要原因是沒有找到比較理想的制氫方法、儲存、運輸?shù)�，不是容易發(fā)生爆炸，故D答案不正確．
故選BC．

點評 社會的發(fā)展需要充足的能源，化石燃料的日漸枯竭使人們迫切要求開發(fā)新能源．氫能源具有來源廣、放熱多、燃燒產(chǎn)物為水無污染的優(yōu)點．現(xiàn)在氫能源作為人類理想中的能源大量使用還需解決合適的光照條件下分解水的催化劑、運輸和儲存問題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時，將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液很快變紅色，原因是CO2+H2O=H2CO3；課后清洗儀器時，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊溶液又變?yōu)樽仙蚴荋2CO3=CO2↑+H2O．
（2）小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；她用少量稀鹽酸將其清洗干凈，原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）金屬與我們的生活息息相關(guān)：
①鋁是活潑金屬，生活中的鋁鍋卻有較強的抗腐蝕性，原因是4Al+3O2=2Al2O3．
②工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
③為驗證某脫氧保鮮劑的主要成分為鐵粉，某同學(xué)將稀鹽酸滴入此脫氧劑中，觀察到有氣泡生成，并且意外地聞到了一股臭雞蛋的氣味，原來此脫氧劑中除含鐵粉外還含有硫化亞鐵（FeS）．硫化亞鐵與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成兩種新的化合物（溫馨提示：鐵元素在該反應(yīng)前后化合價不變），其中有一種是硫化氫氣體，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于水的認識正確的是（　�。�
A．水是良好的溶劑，許多物質(zhì)都能溶于水
B．通過電解水實驗，可知水是由氫氣和氧氣組成的
C．為了節(jié)約用水，提倡用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D．用活性炭凈化后的水一定是軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．2g硫粉放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表中所示：
 第一次第二次第三次
O2的質(zhì)量（g）1.523
SO2的質(zhì)量（g）3  
（1）第一次實驗中，參加反應(yīng)的S、O2、反應(yīng)生成的SO2三種物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1：2
（2）第二次實驗中，生成SO2的質(zhì)量為4g．
（3）下列關(guān)于三次實驗生成的SO2的質(zhì)量大小比較正確的是CD（選填字母編號）．
A．第三次實驗生成的SO2質(zhì)量最大
B．三次實驗生成物SO2的質(zhì)量都是3g
C．第二次與第三次實驗生成的SO2質(zhì)量相等
D．第二次與第三次實驗生成的SO2比第一次實驗生成的SO2質(zhì)量大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如表是小趙同學(xué)用兩種不同方法鑒別物質(zhì)的情況，其中兩種方法都正確的是
選項待鑒別物質(zhì)方法和所加試劑
方法一方法二
A稀HCl和稀H2SO4滴加BaCl2溶液加入酚酞試液
BCaCO3和BaSO4滴加稀HCl加入足量水
C稀HNO3和KOH溶液用pH試紙檢驗滴加CuSO4溶液
DCa（OH）2溶液和NaOH溶液滴加K2CO3溶液滴加FeCl3溶液
（　　）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離的是（　�。�
A．氯化鈣和碳酸鈣B．硝酸鉀和硝酸鈉C．氧化銅和炭粉D．水和植物油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．將稀鹽酸分別滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中．

（1）滴加稀鹽酸的儀器的名稱為膠頭滴管．
（2）有氣泡產(chǎn)生的試管為①（填序號）．寫出試管⑤中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（3）不與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是銅片．
（4）實驗后試管中溶液變?yōu)辄S色，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（5）向試管③中滴加過量的稀鹽酸，反應(yīng)完畢后再滴加紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是溶液顯紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某小組同學(xué)在實驗室中欲從含有硫酸鋁、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，回收流程如下圖所示：

（1）操作Ⅰ、Ⅱ是過濾．
（2）寫出溶液B中的陽離子（寫離子符號）H+、Al3+．
（3）寫出①的化學(xué)方程式2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3．
（4）寫出②的化學(xué)方程式2Al+6HCl=3H2↑+2AlCl3．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省菏澤市九年級中考預(yù)測題（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，關(guān)于關(guān)于該元素的說法不正確的是 （ ）

A. 鍶元素的核電荷數(shù)為38 B. 鍶元素屬于金屬元素

C. 鍶元素通常顯+3價 D. 宿舍和鎂元素的化學(xué)性質(zhì)差別很大

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