下列變化屬于物理變化的是（　�。�

A. 花生長(zhǎng)霉 B. 牛奶變酸

C. 家庭自制冰塊 D. 糯米釀酒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省威海市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體，反應(yīng)的方程式為：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．H2S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無(wú)氧酸，下列說(shuō)法不合理的是（　�。�

A. 可用過(guò)氧化氫的發(fā)生裝置制取H2S氣體

B. 可用排水法收集H2S氣體

C. 可用向上排空氣法收集H2S氣體

D. 可用水來(lái)吸收H2S氣體防治污染空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市門(mén)頭溝區(qū)2019屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)嘗試尋找生活中的物質(zhì)制作酸堿指示劑。以下表格是分別向不同試劑中滴加自制紫薯汁的現(xiàn)象，請(qǐng)回答：

（1）紫薯汁____________（填“能”或“不能”）作酸堿指示劑。

（2）草木灰溶液呈________________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具。

如圖是周期表中的部分信息和微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在化學(xué)反應(yīng)中最容易失去電子的是_____（填編號(hào)）。

（2）碳原子的核外電子數(shù)_____。氧原子的質(zhì)子數(shù)為_(kāi)____。

（3）在D、E兩種微粒中屬于離子的是_____（填離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省龍巖市永定區(qū)金豐片2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜，每 100 g 韭菜中含鐵 8.9 mg。這里的“鐵”指的是

A. 鐵元素 B. 鐵單質(zhì) C. 氧化鐵 D. 鐵的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明要配制16%的食鹽水用于選種，進(jìn)行了下圖所示的操作。根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤有__________（請(qǐng)具體說(shuō)明至少一點(diǎn)）。

（2）操作E中，玻璃棒的作用是__________。

（3）通過(guò)上述過(guò)程所配制的溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（填“小于”、“等于”或“大于”）16%。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列方案，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

A、證明分子不斷運(yùn)動(dòng)

B、證明溶液呈酸性

C、探究金屬具有導(dǎo)熱性

D、證明黃銅的硬度比純銅大

A. 選項(xiàng)A B. 選項(xiàng)B C. 選項(xiàng)C D. 選項(xiàng)D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市教育集團(tuán)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如表列出了硝酸鉀與氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度：

溫度（℃）

0

10

20

40

60

80

100

硝酸鉀的溶解度（g）

13.3

20.9

31.6

63.9

110

169

246

氯化鈉的溶解度（g）

35.7

35.8

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

（1）現(xiàn)有含123g硝酸鉀與17.9g氯化鈉的混合物，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)除去硝酸鉀中的氯化鈉（操作過(guò)程中不考慮額外的水損失）。

①向混合物中加入適量水，加熱溶解；②繼續(xù)加熱溶液至100℃并恒溫蒸發(fā)濃縮；

③將溶液降溫至10℃，僅得到硝酸鉀晶體，過(guò)濾，將所得硝酸鉀晶體洗滌并干燥。

A步驟②中，為確保沒(méi)有晶體析出，溶液中至少要保留_____g水；

B步驟③中，最多可得到硝酸鉀晶體_____g；

C根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可概括出除去硝酸鉀中少量氯化鈉的主要步驟：

加熱溶解→蒸發(fā)濃縮→_____→過(guò)濾→洗滌→干燥；

D洗滌時(shí)，應(yīng)選用少量_____（選填“熱水”或“冷水”）。其目的是：_____；

（2）除去氯化鈉中少量硝酸鉀的一種方法是：將氯化鈉和硝酸鉀的混合物置于適量水中，加熱，攪拌，待硝酸鉀全部溶解，趁熱過(guò)濾，將過(guò)濾所得的氯化鈉晶體進(jìn)行洗滌和干燥。上述方法中，趁熱過(guò)濾的目的是：_____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)想利用已有的知識(shí)弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是一種白色晶體，取少量肥料跟熟石灰一起研磨，有濃烈的刺激性氣味，初步判定是一種氮肥。為進(jìn)一步研究肥料的性質(zhì)和成分，小明將少量肥料樣品帶到學(xué)校進(jìn)行探究。

探究?jī)?nèi)容

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1：取一定量的肥料放入水中，振蕩

樣品完全溶解

_________

實(shí)驗(yàn)2：取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加石蕊試劑

溶液呈紅色

_________

實(shí)驗(yàn)3：另取實(shí)驗(yàn)1中的部分溶液，滴加氯化鋇試劑和稀鹽酸

有白色沉淀生成

該化肥為_(kāi)________

結(jié)合探究過(guò)程回答，施用該化肥時(shí)應(yīng)注意__________________________________________。

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