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如圖，是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，根據圖中的信息回答下列問題．
（1）10℃時，將10g物質甲放入100g水中，得到的是物質甲的
不飽和
不飽和
（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）30℃時，物質甲的溶解度
大于
大于
（選填“大于”或“小于”或“等于”）物質乙的溶解度．
（3）如果將40℃時的物質甲的飽和溶液和物質乙的飽和溶液，通過降低溫度的方法析出晶體，效果較為顯著的是物質
甲
甲
．
分析：（1）根據10℃時甲物質的溶解度計算分析；
（2）根據解度曲線的意義，比較30℃時，甲、乙溶解度的大��；
（3）根據甲、乙兩種物質的溶解度曲線，由甲、乙物質的溶解度隨溫度變化的情況分析．
解答：解：（1）由甲種物質的溶解度曲線可知，在10℃時甲物質的溶解度是20g，將10g物質甲放入100g水中，得到的是物質甲的不飽和溶液；
（2）由甲、乙兩種物質的溶解度曲線可知，30℃時，物質甲的溶解度大于物質乙的溶解度；
（3）由甲、乙兩種物質的溶解度曲線可知，甲物質的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，乙物質的溶解度隨溫度的升高而變化不大．所以，通過降低溫度的方法析出晶體，效果較為顯著的是物質是甲．
故答為：（1）不飽和； （2）大于；（3）甲．
點評：本題難度不大，主要考查了根據固體物質的溶解度曲線的意義分析、解決相關的問題，培養(yǎng)學生的分析能力和解題能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

25、下面是甲、乙兩種物質的結構示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子．這兩種物質在氧氣中完全燃燒后的產物都是二氧化碳，但它們的物理性質卻明顯不同，如導電性、硬度等．據此，下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?槐蔭區(qū)二模）（1）溶解度可表示物質溶解性的大�。鐖D是甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線．試回答下列問題：
①P點的含義是
t1℃時甲、乙的溶解度相等
t1℃時甲、乙的溶解度相等
．
②t2℃時，甲的溶解度
＞
＞
（填“＜”“=”“＞”之一）乙的溶解度．
③t2℃時，向100g水中加入30g乙物質的固體，發(fā)現全部溶解，一段時間后又有部分乙的晶體析出．你認為“全部溶解”的原因可能是
乙固體溶于水時放熱
乙固體溶于水時放熱
．
（2）已知純凈物A的相對分子質量為44，它可用作氣體燃料．在一定條件下，將一定質量的A與160g B按如圖所示充分反應，當B反應完全時，生成132gC和72gD．
請根據上述信息回答下列問題：
①上述過程中參加反應的A物質的質量是
44
44
g．
②寫出上述反應的化學方程式
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點燃 
.
 
3CO2+4H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?烏魯木齊）如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面是甲、乙兩種物質的結構示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子．這兩種物質在氧氣中完全燃燒后的產物都是二氧化碳，但它們的物理性質卻明顯不同，如導電性、硬度等．據此，下列說法錯誤的是（　　）
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A．甲乙兩種物質中的碳原子大小相同
B．甲乙兩種物質都是碳單質
C．甲乙兩種物質中原子的空間排列方式不同
D．將甲乙兩種物質混合后得到的是純凈物

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科目：初中化學 來源：2013年山東省濟南市槐蔭區(qū)中考化學二模試卷（解析版） 題型：填空題

（1）溶解度可表示物質溶解性的大�。鐖D是甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線．試回答下列問題：
①P點的含義是    ．
②t2℃時，甲的溶解度    （填“＜”“=”“＞”之一）乙的溶解度．
③t2℃時，向100g水中加入30g乙物質的固體，發(fā)現全部溶解，一段時間后又有部分乙的晶體析出．你認為“全部溶解”的原因可能是    ．
（2）已知純凈物A的相對分子質量為44，它可用作氣體燃料．在一定條件下，將一定質量的A與160g B按如圖所示充分反應，當B反應完全時，生成132gC和72gD．
請根據上述信息回答下列問題：
①上述過程中參加反應的A物質的質量是    g．
②寫出上述反應的化學方程式    ．

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