下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答:解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,沒有霧,故選項說法錯誤.
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成四氧化三鐵是結(jié)論,不是現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法正確.
D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,放出熱量,產(chǎn)生刺激性氣味氣體,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A、通入二氧化碳后的水
B、清新的空氣
C、冰水共存物
D、礦泉水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是實驗安全和成功的保證.做鐵絲在氧氣中燃燒的試驗時,若事先未在瓶底鋪一層細沙或裝入少量水,可能出現(xiàn)的后果是
 
;實驗中鐵絲未燃燒,造成試驗失敗的原因可能是
 
(寫出一條即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體,如圖是其中一個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.從圖中獲得信息不正確的是( 。
A、分子是由原子構(gòu)成的
B、分子間存在著一定的間隔
C、圖中反應(yīng)物均為化合物
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為3:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某城市住宅飲用水的處理過程如圖1所示:
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟
 
(填“②”“③”或“④”等序號).
(2)步驟②所起的作用是
 
(單選,填選項序號).
A.殺死水中的細菌
B.減少水中氧氣
C.使泥沙沉積至底部
D.分解有毒物質(zhì)
(3)假如你是水質(zhì)檢驗員,用簡單的辦法檢驗水樣是不是硬水,可選用的試劑是
 
;若檢驗時發(fā)現(xiàn)水硬度高,你建議在飲用前可采取的處理辦法是
 

(4)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起
 
作用.
(5)如圖2是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖.試回答:該圖中存在明顯錯誤是:①
 
 

③該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過濾后的濾液是渾濁的,可能的原因是
 
(寫一點)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成無色氣體
B、空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭
C、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖為“XX”鈣片商品標簽圖,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題.
(1)每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 
g.
(2)小花同學(xué)為測定其中碳酸鈣的含量標注是否屬實,她取出10片鈣
片,研碎后放入小燒杯中,再加入50g足量稀鹽酸,在T.至T3時間段,
測得反應(yīng)剩余物的質(zhì)量變化如下:
時間T0T1T2T3
反應(yīng)剩余物質(zhì)量(g)706563.463.4
①生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少?
②通過計算判斷該鈣片中碳酸鈣的含量標注是否屬實.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知溴元素的符號為Br,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖一所示:
(1)x的值為
 
;
(2)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖二中哪種粒子的化學(xué)性質(zhì)最相似
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)圖中標有序號儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,反應(yīng)的文字表達式為:
 
,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
(選填裝置序號);制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品;收集氧氣時,使用
 
(選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)實驗室還可用加熱氯酸鉀固體和二氧化錳固體的混合物制取氧氣,因為
 
 
,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(選填裝置序號),給A裝置試管里的固體物質(zhì)加熱時,應(yīng)先
 
,然后集中加熱盛有藥品的部位.
(4)氨氣是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣,收集裝置應(yīng)選擇
 
.(選填裝置序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案