【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.2O表示兩個(gè)氧分子B.鈉離子的符號(hào)Na+

C.五氧化二氮的化學(xué)式O5N2D.H2O中含有氫分子

【答案】B

【解析】

A、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2O表示兩個(gè)氧原子，故A錯(cuò)誤；
B、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。故鈉離子可表示為：Na+；故B正確；
C、氧化物的書(shū)寫(xiě)原則是：氧元素寫(xiě)在右邊，五氧化二氮分子可表示為：N2O5，故C錯(cuò)誤；
D、水是由水分子構(gòu)成的，只含有水分子，不含有氫分子，故D錯(cuò)誤；
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）金剛石與石墨的物理性質(zhì)差異很大的原因是_________。

（2）大棗含有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)及維生素等營(yíng)養(yǎng)素，其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_______；

（3）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補(bǔ)充人體需要的_______元素；

（4）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是________；

（5）鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的_______共同作用的結(jié)果；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）做門(mén)窗常用鋁合金而用純鋁。是因?yàn)?/span>_______________。

（2）冬春是流感易發(fā)季節(jié)，在晨午檢中用到體溫計(jì)。從微觀角度解釋水銀溫度計(jì)受熱水柱上升的原因是__________。

（3）請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“鉆木取火”____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（ ）

A.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

C.氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“水是生命之源”。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是()

A.硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物

B.可用明礬來(lái)區(qū)分硬水和軟水

C.電解水生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成

D.河水經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、殺菌消毒等凈化過(guò)程變成蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如下表所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

礦物質(zhì)水中主要成分（mg/L）

偏硅酸（H2SiO3）≥25

硫酸根≥0.05

氯離子≤5Mu

鈣≥0.2

鈉≥0.2

鉀≥0.2

（1）該礦物質(zhì)水是_____（填“純凈物”或“混合物”），礦物質(zhì)水中含有_____種非金屬元素；

（2）久置的水中會(huì)溶有一定量的氧氣。請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)氧分子_____（填化學(xué)符號(hào)），保持水的化學(xué)性質(zhì)最小微粒_____；（填化學(xué)符號(hào)）

（3）表中的一種陰離子_____；

（4）兒童缺鈣易得_____；（填字母）

a．侏儒癥 b．佝僂病 c．貧血病

（5）鈣_____（選填“屬于”或“不屬于”）人體所需的微量元素，硫酸鉀的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活、生產(chǎn)中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。

（1）生活中常用___來(lái)鑒別軟水和硬水，通過(guò)____來(lái)降低水的硬度。實(shí)驗(yàn)室中常用______的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。

（2）市場(chǎng)上出售的凈水器，有些是利用_____來(lái)吸附、過(guò)濾水中的雜質(zhì)的。

（3）碘鹽中加了碘酸鉀（KIO3），則KIO3中碘元素的化合價(jià)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣和鹽酸進(jìn)行酸堿中和的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（1）復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件。氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因?yàn)?/span>_____.

（2）探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分。

（提出問(wèn)題）該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

（猜想）猜想一：可能是Ca（OH）2和CaCl2;猜想二：可能只有CaCl2

猜想三：可能是_____.

（查閱資料）CaCl2溶液顯中性。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)一：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，若_____，說(shuō)明猜想一不正確。

實(shí)驗(yàn)二：另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量，若_____，說(shuō)明猜想二不正確，猜想三正確。

實(shí)驗(yàn)三：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,用下列物質(zhì)中的_____（填序號(hào)）不能說(shuō)明猜想三正確。

A 紫色石蕊 B 氫氧化銅 C 硝酸銀 D 鋅

（反思與拓展）

①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮_____.

②要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過(guò)量的_____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①二氧化碳②高錳酸鉀③鐵粉④氧化鐵⑤空氣⑥湖水⑦水蒸氣⑧75%的醫(yī)用酒精,其中屬于混合物的有______（填序號(hào),下同）,屬于單質(zhì)的有______,屬于化合物的有______,屬于氧化物的有______。

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