某白色固體可能是煅燒碳酸鈣后的剩余物，為確定其成分，進行如下實驗：

① 高溫煅燒碳酸鈣的化學(xué)方程式是 ；

② 分離B中難溶物的操作Ⅰ是 ；

③ 操作Ⅱ的目的是 ，D中白色固體可能是 ；

④ 為達(dá)到實驗?zāi)康�，還應(yīng)進行的操作是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省秦皇島市盧龍縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

閱讀下面的短文，回答問題

認(rèn)識二惡英

1976年7月意大利塞維索一家化工廠爆炸，劇毒化學(xué)品二惡英擴散，使3．7萬人中毒受害。事隔多年后，當(dāng)?shù)鼐用竦幕蝺撼錾蚀鬄樵黾印?999年震驚世界的二惡英公害事件發(fā)生在比利時，雞肉、牛奶二惡英被污染，損失超過10億歐元，導(dǎo)致了比利時政府內(nèi)閣的集體下臺。

二惡英中以2，3，7，8-四氯-二苯并對二惡英（2，3，7，8-TCDD）的毒性最強，它的化學(xué)式是C12H4Cl4O2 ，①熔點較高，為302～305℃；②極難溶于水，可以溶于大部分有機溶劑；③二惡英非常穩(wěn)定，與酸堿不起反應(yīng)，不易燃燒；④在500℃開始分解，800℃時，21秒內(nèi)完全分解，它在一般環(huán)境下，氧化和水分解的速率非常低，在土壤內(nèi)殘留時間為10年；⑤是無色無味的固體物質(zhì)；⑥有毒，其毒性是氰化物的130倍、砒霜的900倍，有“世紀(jì)之毒”之稱。國際癌癥研究中心已將其列為人類一級致癌物。

二惡英的發(fā)生源主要有兩個，一是在制造含氯殺蟲劑、除草劑、木材防腐劑、落葉劑（美軍曾用于越戰(zhàn)）等產(chǎn)品的過程中派生；二最主要的來源（占90%）是城市和工業(yè)垃圾焚燒，在對聚氯乙烯等含氯塑料的焚燒過程中，焚燒溫度低于800℃會不完全燃燒，極易生成二惡英。二惡英隨煙霧擴散到大氣中，通過呼吸進入人體的是極小部分，更多的則是通過食品被人體吸收。以魚類為例，二惡英粒子隨雨落到江河湖海，被水中的浮游生物吞食，浮游生物被小魚吃掉，小魚又被大魚吃掉，二惡英在食物鏈全程中慢慢積淀濃縮，等聚在大魚體內(nèi)的濃度已是水中的3000多倍了，而處于食物鏈頂峰上的人類體內(nèi)將會聚集更多的二惡英�？膳碌氖且坏⿺z入二惡英就很難排出體外，積累到一定程度，它就引起一系列嚴(yán)重疾病。

2001年國家環(huán)�？偩纸M織的抽樣調(diào)查顯示，所抽取的垃圾焚燒廠煙氣二惡英超標(biāo)率為57.1％，有的落后垃圾焚燒設(shè)施二惡英超標(biāo)99倍以上。因此，環(huán)保部門號召對垃圾進行分類收集和處理，控制無組織的垃圾焚燒，通過采用新的焚燒技術(shù)，提高燃燒溫度（1200℃以上），降低二惡英類的排放量。

請回答：

（1）2，3，7，8-四氯-二苯并對二惡英（2，3，7，8-TCDD）的化學(xué)性質(zhì)包括 ，物理性質(zhì)包括 （以上兩空填第二自然段的序號）。

（2）2，3，7，8-四氯-二苯并對二惡英中含 種元素，各元素的質(zhì)量比為 。

（3）作為一名具備一定科學(xué)素養(yǎng)的中學(xué)生，看到學(xué)校、村子或垃圾箱等處有人隨意焚燒塑料垃圾時，你應(yīng)該如何做？

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是

A．分子很小 B．分子在不停地運動

C．分子間有間隙 D．分子是由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖北省孝感市八校聯(lián)誼九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某小組的同學(xué)做“鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒”的實驗時，發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火餡，蠟燭燃燒有明亮的火焰．該小組同學(xué)進行了如下探究．

（1）蠟燭燃燒時火焰分為三層,其中溫度最高的是 ；

（2）探究Ⅰ：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將玻璃導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）．由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的．將蘸有 的燒杯罩在火焰上方，可觀察到杯壁上出現(xiàn)白色渾濁物貭．

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50～70

300～550

約600

鐵

1535

2750

約1800

木炭

3727

4827

約1700

由上表可知：物質(zhì)燃燒若能產(chǎn)生火焰，其燃燒時溫度一般 （填“低于”或“高于”）其沸點．由此推測：木炭在氧氣中燃燒時， （填“有”或“沒有”）火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因不可能是（ ）

A、木炭燃燒生成了其它可以燃燒的氣體

B、木炭中含有的雜質(zhì)燃燒時產(chǎn)生了氣體

C、生活中的木炭受熱易揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某反應(yīng)涉及的三種分子如下圖所示。下列說法正確的是

A．消耗的甲和乙的分子個數(shù)比為2:1

B．甲中元素存在形態(tài)為游離態(tài)

C．該反應(yīng)涉及三種氧化物

D．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市虹口區(qū)九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于純凈物的是

A、100%純牛奶 B、清澈的河水 C、潔凈的空氣 D、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）從微觀的角度看，水分子是由 構(gòu)成的。

（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由 組成的。

（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環(huán)”主要是由 的運動引起的，自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

實驗室需要氧氣做實驗。現(xiàn)將24.5 g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解，試計算：

（1）制得氧氣的質(zhì)量

（2）完全反應(yīng)后試管中剩余固體物質(zhì)有哪些？各為多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級上學(xué)期學(xué)情檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是

A．該元素原子序數(shù)為14

B．該元素屬于金屬元素

C．該元素一個原子的原子核外有14個電子

D．該元素的相對原子質(zhì)量為28.09

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