1.在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果.
(1)用試管刷刷洗試管時,用力過猛會搗碎試管;
(2)滴管取用試劑后平放或倒置腐蝕膠帽;
(3)實驗剩余的藥品放回原瓶污染藥品.

分析 (1)根據(jù)用試管刷刷洗試管時注意事項進行分析;
(2)根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析;
(3)根據(jù)實驗剩余的藥品的處理方法進行分析.

解答 解;(1)用試管刷刷洗試管時,用力過猛,可能會搗碎試管;
(2)滴管取用試劑后平放或倒置,液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進試液;
(3)用剩的藥品要做到“三不一要“:不放回原瓶;不隨丟棄;不拿出實驗室;要放入指定容器,實驗剩余的藥品放回原瓶污染瓶內(nèi)藥品.
故答案為:(1)會搗碎試管;(2)腐蝕膠帽;(3)污染藥品.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學與生活密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.合成纖維、塑料、棉花都屬于合成有機高分子材料
B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水;用明礬凈水即得軟水
C.福爾馬林能殺菌消毒,干冰可作制冷劑,都可用于對食品保鮮
D.碳酸氫鈉俗稱小蘇打,是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一

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12.熄滅酒精燈火焰時用燈帽蓋滅,其原理是將可燃物與空氣或氧氣隔絕;篝火晚會時常把木柴架空,其原因是增大木柴與氧氣的接觸面積.

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9.密閉容器中,4.6g乙醇與8.0g O2恰好完全反應(yīng),生成5.4g H2O、4.4g CO2和物質(zhì)X,則生成物中H2O與X的分子個數(shù)比為3:1,若要使X充分燃燒,則一開始需加入的O2的質(zhì)量為9.6g.

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16.用適當?shù)幕瘜W用語填空:
(1)水分子H2O;
(2)2個氮原子2N;
(3)3個鐵離子3Fe3+
(4)過氧化氫中氧元素的化合價為-1價H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng),生成物C和D的分子個數(shù)比為1:1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固,在學習物質(zhì)結(jié)構(gòu)層次后,某同學以氧氣為例進行如圖梳理,下列選項中與a、b、c相對應(yīng)的是( 。
A.原子、原子核、核外電子B.原子核、原子、核外電子
C.原子、核外電子、原子核D.核外電子、原子核、原子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列說法中,錯誤的是( 。
A.水是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
B.分子可以保持物質(zhì)的化學性質(zhì)
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.氟化鈉是某些牙膏的添加劑,能有效預防齲齒,如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息及鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,則氟原子的核外電子數(shù)是9,鈉原子在化學反應(yīng)中易失(填“得”或“失”)電子,氟化鈉可以用鈉與氟氣(F2)反應(yīng)制得,反應(yīng)的化學方程式是2Na+F2═2NaF.

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