化學(xué)源于生活,從而指導(dǎo)生活,按下列要求完成各小題.
(1)現(xiàn)有H、C、N、O四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分 _________ ;②極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體 _________ ;③能使石灰水變渾濁 _________ ;
(2)請觀察右圖并根據(jù)圖示回答下列問題。
①圖A表示的原子核電荷數(shù)為 ;相對原子質(zhì)量為 ;
②圖B表示的是_______(填“金屬”或“非金屬”)元素的原子;
③圖B表示的原子在化學(xué)變化中形成的離子符號為__________。
④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是 ;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 (填名稱)
(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結(jié)果會 (填“偏大”、“不變”、“偏小”)
(3)今年5月,某市發(fā)生火災(zāi)時,消防隊員用高壓水槍滅火,此滅火原理是
(4)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是
A. 面粉 B.白糖 C.純堿 D.植物油 E.硝酸鉀
(5)圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線
①t2°C 時將30ga物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為
②將t2°C時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組溶液,不用其他試劑就能鑒別出來的是( 。
A.HCl、Na2CO3、CaCl2、HNO3 B.FeCl3、NaOH、MgSO4、HCl
C.NH4Cl、NaOH、K2SO4、BaCl2 D.KNO3、AgNO3、KCl、NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)知識,判斷下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.濕衣晾干 B.蘋果腐爛 C.石蠟熔化 D.辣椒剁碎
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液,該試劑是( )
A.KCl溶液 B.Ba(OH)2 溶液C.NaOH溶液 D.NaNO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于CO2與CO的比較錯誤的是
A.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
B.CO2能溶于水,CO難溶于水
C.1個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子
D.CO2會造成溫室效應(yīng),CO易與血液中血紅蛋白結(jié)合引起中毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a__________ b____________
(2)實驗室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________________________,
制取并收集二氧化碳的裝置應(yīng)選用________。(填序號);用圖F所示裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng),測試管中的水里應(yīng)加入的試劑是_______________________。
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為:______________,若用E裝置收集氧氣,停止加熱前,應(yīng)先____________,然后再_______________。
(4)若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實驗,需要改進的措施是_________________。
(5)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是____________________________。
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