化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源,請(qǐng)將人們對(duì)地球上可利用水資源的有關(guān)認(rèn)識(shí),填入相應(yīng)的空格.

(1)任意排放_(tái)_______和________污水,可能把有害物質(zhì)帶入水體,污染水環(huán)境.

(2)利用化學(xué)方法,可以將海水________,還能把被污染的水________再利用,解決人類面臨的淡水資源緊缺的問題.

(3)用________或________分解水,還可以制得________,獲得清潔能源.由此可見,人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)越深入,就越能充分、合理地利用物質(zhì)為人類服務(wù).

答案:生產(chǎn),生活;淡化,凈化后;電能,太陽(yáng)能,氫氣$太陽(yáng)能,電能,氫氣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入到初三學(xué)年剛開始接觸的一門新課程,下面對(duì)它的認(rèn)識(shí)中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用煤制取乙二醇的流程圖為:
(1)煤屬于
不可再生
不可再生
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)乙二醇和乙醇屬于同一類物質(zhì),推測(cè)乙二醇的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)
可燃性
可燃性

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì),將煤綜合利用.僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是)
c
c
(填序號(hào))
a.草酸(HOOCCOOH)   b.甲醇(CH3OH)   c.尿素[CO(NH22]
(4)從煤直接作燃料到綜合利用,你得到的啟示是
化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源
化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年山東省煙臺(tái)市招遠(yuǎn)市八年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入到初三學(xué)年剛開始接觸的一門新課程,下面對(duì)它的認(rèn)識(shí)中不正確的是( )
A.化學(xué)可以幫助人們正確地認(rèn)識(shí)各種物質(zhì)
B.化學(xué)的發(fā)展必將帶來環(huán)境的惡化
C.化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了其他科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
D.化學(xué)可以指導(dǎo)人類合理利用資源

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)2013年同步練習(xí)卷B1:化學(xué)給我們帶來什么(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)是同學(xué)們進(jìn)入到初三學(xué)年剛開始接觸的一門新課程,下面對(duì)它的認(rèn)識(shí)中不正確的是( )
A.化學(xué)可以幫助人們正確地認(rèn)識(shí)各種物質(zhì)
B.化學(xué)的發(fā)展必將帶來環(huán)境的惡化
C.化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了其他科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
D.化學(xué)可以指導(dǎo)人類合理利用資源

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