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實驗室里可采用加熱________的方法來制取氧氣，反應的文字表達式是________，反應類型是________．

答案：
解析：

高錳酸鉀,高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣,分解反應


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取有關氣體．
請回答下列問題：
（1）寫出編號儀器的名稱：①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
③
集氣瓶
集氣瓶
④
錐形瓶
錐形瓶

（2）實驗室里可采用B圖裝置，通過用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣．寫出該反應的文字表達式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

（3）分液漏斗中應放入的物質是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
，錐形瓶中應放入的物質是
二氧化錳
二氧化錳
；
（4）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸人瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
；
（5）實驗時用過氧化氫溶液和二氧化錳代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點是
②
②
 （填編號）；
①生成物中只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱
（6）裝置B中反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全的注意事項是
①
①
 （填編號）．
①控制液體的滴加速度  ②用體積較小的錐形瓶  ③加熱反應物

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室常用下列裝置制取有關氣體．請回答下列問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈
③
集氣瓶
集氣瓶
④
錐形瓶
錐形瓶
．
用上圖A裝置制備氧氣待實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，理由是：
防止水回流炸裂試管；
防止水回流炸裂試管；
．
此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是：
試管口未塞一小團棉花．
試管口未塞一小團棉花．
．
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖所示：要利于控制，并節(jié)約藥品，應選用的發(fā)生裝置是
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）；
（3）用排水法收集氧氣，當產生
連續(xù)均勻
連續(xù)均勻
氣泡時，才開始收集．
（4）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應表達式：
高錳酸鉀
加熱
 latex=“
加熱
“＞→加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
 latex=“
加熱
“＞→加熱 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（5）實驗室里可采用B圖裝置，通過用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣．寫出該反應的表達式：
過氧化氫
二氧化錳
 latex=“
二氧化錳
“＞→二氧化錳水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
 latex=“
二氧化錳
“＞→二氧化錳水+氧氣
．
（6）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣
；
（7）實驗時用過氧化氫溶液和二氧化錳代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點是
②
②
 （填編號）；①生成物中只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室常用下列裝置制取有關氣體．請回答下列問題：

（1）寫出編號儀器的名稱：①______ ②______③______④______．
用上圖A裝置制備氧氣待實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，理由是：______．
此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是：______．
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖所示：要利于控制，并節(jié)約藥品，應選用的發(fā)生裝置是______（選填“甲”或“乙”）；
（3）用排水法收集氧氣，當產生______氣泡時，才開始收集．
（4）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應表達式：______．
（5）實驗室里可采用B圖裝置，通過用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣．寫出該反應的表達式：______．
（6）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是______；
（7）實驗時用過氧化氫溶液和二氧化錳代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點是______ （填編號）；①生成物中只有氧氣�、诓恍杓訜帷、坌杓訜幔�

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科目：初中化學 來源：四川省期中題 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置制取有關氣體．請回答下列問題：

　　　　　　A　　　　　　　　　　　　B　　　　　　　　　甲　　　　乙
（1）寫出編號儀器的名稱：①_________ ②_________③ _________ ④ _________ ．用上圖A裝置制備氧氣待實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，理由是： _________ ．此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產生該現(xiàn)象的原因可能是： _________ ．
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如右圖所示：要利于控制，并節(jié)約藥品，應選用的發(fā)生裝置是 _________ （選填“甲”或“乙”）；
（3）用排水法收集氧氣，當產生 _________ 氣泡時，才開始收集．
（4）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應表達式： _________ ．
（5）實驗室里可采用B圖裝置，通過用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣．寫出該反應的表達式： _________ ．
（6）某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復燃．其原因是 _________ ；
（7）實驗時用過氧化氫溶液和二氧化錳代替加熱高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點是 _________ （填編號）；
①生成物中只有氧氣  ②不需加熱  ③需加熱．

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