氣勢恢宏的哈爾濱會展體育中心，遠遠望去，讓人很難相信這個看上去只有4層樓高的建筑物，實際高度是29米．銀灰色玻璃幕的外墻，折射著穿梭的汽車，讓這個建筑充滿了現(xiàn)代化的氣息，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

　  A． 展館內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用透明玻璃不屬于金屬材料

　  B． 會展體育中心前廣場周圍碳酸鈣藝術(shù)浮雕環(huán)繞

　  C． 會展體育場側(cè)面的金屬框架刷的白漆可以防止金屬銹蝕

　  D． 廣場上的270米長的跑道和百米高的噴泉也是會展中心的景觀之一

 


    答案   解：

A、玻璃屬于無機非金屬材料，故正確；

B、會展體育中心前廣場周圍碳酸鈣藝術(shù)浮雕環(huán)繞，故正確；

C、涂漆可以防止金屬銹蝕，故正確；

D、實際高度是29米，不會有百米高的噴泉，故錯誤．

答案：D


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


2010年世界環(huán)境日中國宣傳周的主題為“低碳減排·綠色生活”，下列做法不符合這一主題的是                                                              (     )

A.在我國西南和沿海地區(qū)興建風力發(fā)電站    B.力爭少乘汽車，多騎自行車

C.以煤等燃料作為主要生活燃料            D.利用太陽能和風能等新能源代替化石燃

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科目：初中化學 來源： 題型：


蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？

問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：

（1）白煙是燃燒時生成的二氧化碳（2）白煙是燃燒時生成的水蒸氣

（3）白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒

實驗：

（1）吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)�。�1）　（填序號），但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是　　．

（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是　　．

（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)　　提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè)　　，因為　　．

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時，小芳認為：通過圖1裝置，用蠟燭燃燒法測得的空氣中氧氣的含量會　　 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）．她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由：　　，并用圖1裝置進行實驗，證實了自己的結(jié)論．（注：本題實驗中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水．）

小明認真分析了小芳的實驗結(jié)果后，進行了如下探究：

【提出問題】導致小芳這一實驗結(jié)果還有其他原因嗎？

【實驗探究】小明設(shè)計了圖2裝置，進行以下操作：

（1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內(nèi)．

（2）將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點燃后迅速插入鐘罩內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞．

（3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說明通電前鐘罩內(nèi)含有　　，產(chǎn)生白煙的文字表達式是　　．

【得出結(jié)論】導致小芳這一實驗結(jié)果的另一原因是　　．

【交流與反思】小明和小芳分析了上述實驗后，又提出了一個問題：能否用鐵絲燃燒測定空氣中氧氣的含量，你的觀點是　　（填“能”或“否”），理由是　　．

    

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科目：初中化學 來源： 題型：


CO2占空氣總體積的0.034%,正常情況下能維持這個含量基本不變是因為自然界存在如圖所示的循環(huán)過程,圖中A處不包含下列哪項(　  　)

A.人和動物的呼吸　　　　　　        B.植物的呼吸作用

C.用氫氣作燃料驅(qū)動火箭              D.含碳燃料的燃燒

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）導電性最好的金屬是____________。

（2）密度最大的金屬是_____________。

（3）熔點最高的金屬是_____________。

（4）硬度最大的金屬是_____________。

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖標出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì)，請根據(jù)下圖回答下列問題。

    （1）所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是_______，屬于非金屬單質(zhì)的是_____ 。 (各寫一種即可)
    （2）物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。請你就圖中標出的物質(zhì)舉一例說明：                      。
    （3）比較錫和銅的金屬活動性強弱可采用________________ 的方法。

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細的金屬線，當玻璃被擊碎時，與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警。“防盜玻璃”能報警，這利用了金屬的 (        )

A、延展性       B、導電性        C、彈性        D、導熱性

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


設(shè)計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)，以下化學實驗設(shè)計中，不能達到實臉目的是

A．廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽

B．用AgNO3溶液鑒別H2中混入的少量HCl雜質(zhì)

C．用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉

D．用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)

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同步練習冊答案