鈉是一種銀白色固體，放置在空氣中會(huì)迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，鈉投入水中，與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)，生成氫氧化鈉和氫氣．下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是（　�。�
A、金屬鈉必須隔絕空氣保存
B、金屬鈉的密度小于水
C、鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，鈉是熔點(diǎn)最低的金屬
D、鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬的物理性質(zhì)及用途
專(zhuān)題：金屬與金屬材料
分析：A、根據(jù)“在空氣中會(huì)迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉”分析；
B、根據(jù)熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)考慮密度；
C、根據(jù)汞是熔點(diǎn)最低的金屬考慮；
D、根據(jù)鈉與水劇烈反應(yīng)，生成了氫氧化鈉和氫氣分析．
解答：解：A、由于鈉“在空氣中會(huì)迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉”，所以金屬鈉必須隔絕空氣保存，故A正確；
B、鈉放入水中，熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)，所以金屬鈉的密度小于水，故B說(shuō)法正確
C、鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，鈉是熔點(diǎn)低，但是鈉并不是熔點(diǎn)最低的金屬，熔點(diǎn)最低的金屬是汞，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、鈉與水劇烈反應(yīng)，生成了氫氧化鈉和氫氣，所以方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，故D說(shuō)法正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題為信息給予題，完成此類(lèi)題目，要認(rèn)真閱讀題干內(nèi)容，抽取有用的信息，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)行合理分析填空．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)長(zhǎng)期露置在空氣中，質(zhì)量會(huì)減少的是（　　）
A、濃鹽酸B、固體燒堿
C、大理石D、濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原制取燒堿，某小組同學(xué)按圖1所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問(wèn)．

（1）貝殼高溫煅燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（2）操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、
 
、玻璃棒；
（3）溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過(guò)程中，常用玻璃棒攪拌，其的是
 
．
【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎？
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，甲、乙、丙三位同學(xué)提出以下猜想：
甲：純凈的NaOH
乙：NaOH和Na2CO3的混合物
丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物
【探究與驗(yàn)證】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案，對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證．實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表，請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)   象結(jié)   論
甲取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液溶液變紅猜想成立
乙取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量
 
無(wú)氣泡產(chǎn)生猜想不成立
丙取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和的
 
溶液		猜想成立

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某工廠(chǎng)廢水中含有Cu（NO3）2、AgNO3，某化學(xué)小組取一定量的廢水，向其中加入一定量Fe粉充分反應(yīng)后過(guò)濾，取濾渣加入足量的稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象，小組同學(xué)對(duì)所得濾液的成分進(jìn)行探究如下：
【提出問(wèn)題】濾液中含有哪些成分
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)猜想：濾液中含有Fe（NO3）2；
乙同學(xué)猜想：濾液中含有Cu（NO3）2、AgNO3；
丙同學(xué)猜想：濾液中含有Fe（NO3）2，Cu（NO3）2．
【表達(dá)與交流】甲猜想的理由：
 
．
【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想進(jìn)行評(píng)價(jià)：
 
．
【實(shí)驗(yàn)與探究】
丁同學(xué)取濾液向其中伸入一根光亮的銅絲，若其現(xiàn)象是銅絲表面有銀白色固體析出，則濾液的成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知硫酸銨的化學(xué)式為（NH4）2SO4求：
（1）它由
 
種元素組成；   
（2）氮、氧元素的質(zhì)量比？
（3）求氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們用來(lái)照明的蠟燭是（　�。�
A、石油產(chǎn)品
B、煤制產(chǎn)品
C、天然氣產(chǎn)品
D、植物生長(zhǎng)的產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鈉是一種銀白色固體，投入水中與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動(dòng)，生成了氫氧化鈉和氫氣．下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是（　�。�
A、金屬鈉應(yīng)保存在煤油中
B、鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，鈉是熔點(diǎn)最低的金屬
C、金屬鈉的密度比水小
D、鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)，用字母填空．
A．防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)桌  B．防止失火  C．防止液體濺出  D．防止試管破裂
（1）先熄滅酒精燈，后向酒精燈中添加酒精．
 

（2）給試管中的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過(guò)試管容積的
1
3
 

（3）取下剛加熱后的蒸發(fā)皿放在墊有石棉網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)桌上．
 

（4）往試管中放入鐵釘時(shí)，需先將試管橫放，再慢慢豎立．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)的損失，下列處理措施錯(cuò)誤的是（　　）
A、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
B、進(jìn)入久封的地窖時(shí)，先檢驗(yàn)CO2的濃度
C、檔案室失火后應(yīng)用泡沫滅火器滅火
D、點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度

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