今年入秋以來我國(guó)多次出現(xiàn)大范圍霧霾天氣.霧霾主要來源于排放的煙氣,如排放的煙氣溫度越低,就不利于擴(kuò)散,容易形成霧霾.為了防止霧霾的出現(xiàn),下列方法可行的是(     )

A.禁止使用一切化石燃料

B.要關(guān)閉所有的工業(yè)工廠

C.可采用低溫排放煙氣

D.治理煙氣的排放,同時(shí)積極開發(fā)新能源


【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施.

【專題】空氣與水.

【分析】A、根據(jù)目前的能源結(jié)構(gòu)判斷;

B、根據(jù)社會(huì)發(fā)展的狀況判斷;

C、低溫排放煙氣同樣會(huì)造成污染;

D、治理煙氣的排放,同時(shí)積極開發(fā)新能源,可保護(hù)環(huán)境.

【解答】解:A、目前的主要能量來源是化石燃料,禁止開采化石能源是不切合實(shí)際的,所以錯(cuò)誤.

B、社會(huì)發(fā)展需要各種各樣的產(chǎn)品都是來自工廠,所以關(guān)閉所有工廠不切合實(shí)際,故錯(cuò)誤;

C、低溫排放煙氣同樣會(huì)造成污染,所以錯(cuò)誤;

D、治理煙氣的排放,同時(shí)積極開發(fā)新能源,可保護(hù)環(huán)境,所以正確.

故選D.

【點(diǎn)評(píng)】信息、能源、材料、環(huán)境是當(dāng)今世界四大首要問題,“節(jié)能、減排”是解決當(dāng)前能源危機(jī)和環(huán)境污染的重要策略,在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中,如何才能節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


                    

                                                                   

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,以下推理正確的是( 。       

A.化合物都是由不同種元素組成的,不同元素組成的純凈物一定是化合物          

B.堿中都有氫、氧元素,所以含氫、氧元素的化合物都是堿              

C.中和反應(yīng)有鹽和水生成,生成鹽和水的反應(yīng)都屬于中和反應(yīng)            

D.氧化物中一定含有氧元素,則另一種元素一定是金屬元素              

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


若   表示氫原子,     表示氧原子,則能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是

 


A            B                C              D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒喲金屬析出。結(jié)合我們所學(xué)金屬再溶液中的活動(dòng)性順序,下列有關(guān)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱判斷錯(cuò)誤的是(   )

A.Mn強(qiáng)于Cu     B.Al強(qiáng)于Mn    C.Mg強(qiáng)于Al     D.Mn強(qiáng)于Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將一定量的鋅粉加入到硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中,過一段時(shí)間后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則下列敘述正確的是(   )

    ①濾渣中一定含有鋅;②濾渣中一定含有銅,可能含有鋅    ③向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,最后溶液一定變成淺綠色;④濾液中溶質(zhì)一定含有硫酸鋅和硫酸鎂;⑤濾液的顏色不可能為淺綠色

    A.①④⑤         B.②③④⑤       C.②③④         D.②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比混合,堆放在石棉網(wǎng)上,然后用燒紅的玻璃板一端接觸混合物,這時(shí)部分混合物迅速變紅熱狀態(tài),撤離玻璃棒后,反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,直至全部混合物都呈紅熱的狀態(tài),冷卻后得到一種黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì).該黑色無磁性的固態(tài)物質(zhì)在物質(zhì)分類上屬于  (選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知:將10g氯酸鉀和2g二氧化錳混合后放入試管中加熱,收集所需要的氧氣后,停止加熱讓試管冷卻,稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.2g,求生成氯化鉀的質(zhì)量.

(1)小意很快得到(10g+2g﹣7.2g)是O2(填化學(xué)式)的質(zhì)量;

(2)進(jìn)而求出KCl的質(zhì)量,請(qǐng)你寫出小意計(jì)算KCl的質(zhì)量的過程;

(3)小思依據(jù)上述計(jì)算的結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目數(shù)據(jù)有問題.請(qǐng)你通過簡(jiǎn)單的計(jì)算,論證他的發(fā)現(xiàn).

(4)如何才能更正該題呢?小意和小思認(rèn)為有許多方法,例如將題目中“10g氯酸鉀”改為“ag氯酸鉀”,其他物質(zhì)的質(zhì)量不變,則a的取值范圍為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說法中正確的是(  )

A.氯化氫是由氫氣和氧氣混合而成的

B.氯化鈉分子是由是Na+和Cl構(gòu)成的

C.構(gòu)成物質(zhì)的微?梢允欠肿、原子,也可以是離子

D.NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)課堂上老師曾經(jīng)給我們演示了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

①對(duì)比分析銅片上白磷和水中白磷發(fā)生的現(xiàn)象,可以得出  的結(jié)論;

對(duì)比分析銅片上的紅磷和白磷發(fā)生的現(xiàn)象,可以得出  的結(jié)論.

(2)金屬資源屬于不可再生資源.某同學(xué)用同規(guī)格且光亮潔凈無銹的鐵釘進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn).

①一段時(shí)間后,鐵釘表面生銹的是  (填“甲”、“乙”或“丙”);由此可知,鐵制品生銹的條件是  

②實(shí)驗(yàn)丙中為什么要用“剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水”? 

③鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的活潑,但是鋁的抗腐蝕性更強(qiáng),原因是  

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同步練習(xí)冊(cè)答案