水是重要的自然資源,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ).
(1)水是很好的溶劑,下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是
 
(填字母序號(hào)).
A.蔗糖         B.食鹽        C.植物油      D.酒精
(2)水溶液的應(yīng)用非常廣泛.3%的過氧化氫溶液可用于消毒,配制3%的過氧化氫溶液500g,需要30% 的過氧化氫溶液
 
g
(3)天然水是混合物,用如圖1所示的簡(jiǎn)易裝置凈化水時(shí),活性炭的主要作用是
 
.含有較多的Ca2+、Mg2+的水被稱為硬水,區(qū)別硬水和軟水的方法是
 
.硬水煮沸時(shí)會(huì)結(jié)水垢,水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂.用食醋除水垢時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為Mg(OH)2+2CH3COOH═(CH3COO)2Mg+2H2O 和
 

(4)英國(guó)科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)(如圖2),每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的.這種糖粉狀物質(zhì)的最大特色是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力,具有極高的商業(yè)價(jià)值.下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.“干水”屬于純凈物              B.“干水”的化學(xué)式為H2O
C.“干水”可用于降低溫室效應(yīng)      D.“干水”是一種糖類物質(zhì).
考點(diǎn):溶液的概念、組成及其特點(diǎn),硬水與軟水,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,純凈物和混合物的判別,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水
分析:(1)蔗糖、食鹽、酒精都能溶于水,從而形成溶液,而植物油不能溶于水,與水混合形成乳濁液;
(2)根據(jù)一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)活性炭的特性,軟硬水的區(qū)別方法及醋酸和碳酸鈣的反應(yīng)進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)“干水”的組成成份進(jìn)行分析;
解答:解:(1)蔗糖、食鹽、酒精都能溶于水,從而形成溶液,而植物油不能溶于水,與水混合形成乳濁液;故選C;
(2)配制3%的過氧化氫溶液500g,需要溶質(zhì)500g×3%=15g,則需要30% 的過氧化氫溶液質(zhì)量為:15g÷30%=50g,故答案為:50g;
(3)水凈化時(shí)用活性炭是利用了它的吸附性,把水的色素及雜質(zhì)吸附掉;區(qū)別硬水和軟水的方法是加入肥皂水,泡沫豐富的是軟水,泡沫少有絮狀沉淀產(chǎn)生的是硬水;水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂.食醋與碳酸鈣的反應(yīng)方程式是:CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O;
(4)從“干水”的成份來看,它是混合物,從它的作用來分析,它具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力,因此可用于降低溫室效應(yīng),故選C;
故答案為:(1)C;(2)50;(3)吸附;  取樣,滴加肥皂水,若有絮狀沉淀產(chǎn)生是硬水;CaCO3+2CH3COOH═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O; (4)C.
點(diǎn)評(píng):本題考查溶液的概念及有關(guān)溶液的計(jì)算,水的凈化,軟硬水的區(qū)別,去除水垢的方法,“干水”的作用等知識(shí),考查范圍較廣,要讓學(xué)生平時(shí)多積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、
濕衣服晾干
B、
燃燒鞭炮
C、
朝玻璃片吹起
D、
玻璃鏡破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是b>a>c
B、t2℃時(shí),30 g a物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
C、將t1℃時(shí)c的飽和溶液升溫到t2℃,變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D、t2℃時(shí),將相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是a

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁、X是水、二氧化碳、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種,常溫下它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)的生成物未全部標(biāo)出),下列推斷正確的是( 。
A、若X是氫氧化鈉,則丁一定是水
B、若X是鹽酸,則丙一定是碳酸鈣
C、若X是二氧化碳,則乙一定是氫氧化鈉
D、若X是氫氧化鈣,則丙一定是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

具備化學(xué)知識(shí)會(huì)使我們的生活方式更加科學(xué).下列說法不正確的是(  )
A、用硫酸銅溶液浸泡粽子葉,包出的粽子色澤艷麗,營(yíng)養(yǎng)豐富
B、利用高溫殺毒的原因是能夠破壞蛋白質(zhì)的生理活性
C、用洗潔精清洗餐具上的油污
D、尼古丁是一種劇毒興奮劑,會(huì)使吸煙者產(chǎn)生依賴,所以我們要拒絕煙草

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁.
(一)石灰水變渾濁的原因是:
(1)鎂和鹽酸的反應(yīng)
 
(填“吸熱”或“放熱”).
(2)
 

(二)甲同學(xué)測(cè)得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH<7
(1)該溶液呈
 
(填“酸”、“堿”或“中”)性.
(2)該溶液pH<7的可能原因是:
①M(fèi)gCl2溶液的pH<7; ②
 

(三)乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻,加入鎂粉并滴入酚酞,溶液顏色無變化,再加熱,發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅.
【猜想】對(duì)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因,乙同學(xué)提出猜想:
MgCl2+2H2O=Mg(OH)2↓+2HCl,大家都認(rèn)為此猜想不合理,理由是
 

【查閱】資料1:Mg(OH)2難溶解于水,升高溫度可加大其在水中的溶解度.
資料2:K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng),產(chǎn)生堿和氣體.
【實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉,觀察到液體慢慢變紅并渾濁,鎂粉表面產(chǎn)生氣泡.收集并點(diǎn)燃?xì)怏w,發(fā)現(xiàn)能燃燒,該氣體是
 

用化學(xué)方程式表示:乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

粉煤灰是一種火山灰質(zhì)材料,來源于煤中的無機(jī)組成,從粉煤灰中能夠獲得Al2O3,已知某火力發(fā)電廠的粉煤灰中的化學(xué)成分如下表:
成分SiO2AlO3Fe2O3CuOSO2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%50.628.98.48.63.5

上述流程中涉及的部分反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O (NaAlO2可溶于水).
請(qǐng)回答下列問題.
(1)上述氧化物中能與水反應(yīng)的是
 

(2)粉煤灰與過量的鹽酸反應(yīng)的主要化學(xué)方程式是
 
(寫出其中的一個(gè)).
(3)操作2的名稱是
 

(4)固體Ⅱ含有的主要物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(5)溶液Ⅱ與過量的CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaAlO2+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

19世紀(jì)末,英國(guó)科學(xué)家瑞利通過如下兩種實(shí)驗(yàn)方法制取氮?dú),從而?dǎo)致了科學(xué)史上某種氣體的重大發(fā)現(xiàn).請(qǐng)你參與他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程,填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)一:利用分離空氣得到氮?dú)?br />
實(shí)驗(yàn)步驟 解釋或結(jié)論
(1)將清新潔凈的空氣通過NaOH溶液,再通過濃硫酸. ①通過NaOH溶液的目的是除去空氣中的二氧化碳;該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②通過濃硫酸的目的是為了除去空氣中的
 
(2)將氣體通過能紅熱的銅 除盡空氣中氧氣的化學(xué)方程式是
 
(3)收集剩余氣體,并測(cè)定其密度 密度為1.2572克/升
實(shí)驗(yàn)二:用化學(xué)反應(yīng)得到氮?dú)?br />用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制得氮?dú),還生成氯化鈉和一種最常見的溶劑.測(cè)得由此法得到的氮?dú)饷芏葹?.2508g/升.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

結(jié)論與反思:
由以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的氮?dú)饷芏炔灰粯,?qǐng)簡(jiǎn)述原因:
 
.瑞利從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別導(dǎo)致重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),你受到的啟發(fā)是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是
 
(填字母號(hào)).
A.河水B.自來水C.礦泉水D.蒸餾水
(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)水是重要的溶劑.
①配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.下列儀器中,能用到的是
 

A.蒸發(fā)皿B.玻璃棒C.燒杯D.量筒
②20℃時(shí),NaCl的溶解度為36g.該溫度下,向盛有40g NaCl固體的燒杯中加入100g水,充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
 

③a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃,析出溶質(zhì)的質(zhì)量
 
(用“>、<、﹦”連接“a、b、c”),若繼續(xù)降溫至t1℃,一定是飽和溶液的是
 
(用“a、b、c”表示).

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