碘被公認(rèn)為人類的“智慧元素”，如圖是元素周期表中關(guān)于碘元素的信息。下列關(guān)于碘元素的說法錯(cuò)誤的是

A．碘元素是非金屬元素 B．相對原子質(zhì)量為126.9g

C．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53 D．原子序數(shù)為53

B 【解析】 試題分析：根據(jù)原子序數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，可知其質(zhì)子數(shù)；金屬元素：帶金字旁（除汞），則可知碘元素為非金屬元素；熟練掌握元素周期表中各元素符號周圍內(nèi)容的含義。A、金屬元素：帶金字旁（除汞），碘為非金屬元素，故A說法正確；B、126.9表示碘元素的相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量單位不是克，故B錯(cuò)誤；C、根據(jù)原子序數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，故碘原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53，故C正確...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省中山市卓雅外國語學(xué)校2018屆九年級中考考前信息卷（中考模擬）化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于下列化學(xué)用語的說法正確的是

①N2 ②Ca2+ ③NaNO2 ④ ⑤

A．①可表示2個(gè)氮原子

B．③中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)

C．④和⑤是同種元素

D．②和⑤均表示陽離子

C 【解析】 試題分析：①表示氮?dú)�、氮�(dú)馐怯傻亟M成的、一個(gè)氮分子、一個(gè)氮分子是由兩個(gè)氮原子構(gòu)成的；②表示鈣離子，一個(gè)鈣離子帶一個(gè)2個(gè)單位的正電荷；③表示的是亞硝酸鈉，氮元素的化合價(jià)為：（+1）+x+（-2）×2=0，x=+3 ；④⑤的質(zhì)子數(shù)相同，屬同種元素；⑤得到了2個(gè)電子，屬陰離子。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（一）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

現(xiàn)將 12.5g 大理石加入 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3％的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，求生成 二氧化碳的質(zhì)量。

4.4g 【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算。 設(shè)：生成二氧化碳的質(zhì)量為x， CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 73 44 100g×7.3% x x=4.4g 答：生成二氧化碳的質(zhì)量4.4g。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市秀嶼區(qū)2018屆九年級模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

已知草酸（H2C2O4）加熱時(shí)在濃硫酸的作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組對其分解產(chǎn)物進(jìn)行了如下探究．

（提出猜想）

（1）分解產(chǎn)物是一氧化碳和水蒸氣的混合物．

（2）分解產(chǎn)物是二氧化碳和水蒸氣的混合物．

（3）分解產(chǎn)物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合物．

你認(rèn)為合理的猜想是 _________（選填序號），依據(jù)是_________。

（查閱資料）

（1）濃硫酸具有脫水性，可以將有機(jī)物中的氫、氧元素按水的組成脫去．

（2）白色的無水硫酸銅遇水會(huì)變?yōu)樗{(lán)色．

（3）堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物．

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）為了檢驗(yàn)草酸的分解產(chǎn)物的成份，小組同學(xué)將草酸的分解產(chǎn)物通過下圖所示的裝置（部分夾持儀器已略去）．

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解產(chǎn)生了________________ 。

（2）裝置D的作用是________________ 。

（3）證明草酸分解產(chǎn)生了一氧化碳的現(xiàn)象應(yīng)包括_________________.

（4）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

（得出結(jié)論）草酸分解的化學(xué)方程式為_________________.

（反思與評價(jià)）從環(huán)保角度考慮，上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是____________ .

（3） 質(zhì)量守恒定律 水和二氧化碳 檢驗(yàn)二氧化碳是否被堿石灰完全吸收 D中澄清石灰水未變渾濁，E中固體由紅色變?yōu)楹谏�，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑ 裝置F后缺少尾氣處理裝置 【解析】已知草酸（H2C2O4）加熱時(shí)在濃硫酸的作用下會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，分解產(chǎn)物可能是一氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市秀嶼區(qū)2018屆九年級模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別方法，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉 B. 用食醋鑒別食鹽與純堿

C. 用肥皂水鑒別軟水與硬水 D. 用灼燒的方法鑒別羊毛與聚酯纖維

A 【解析】A、由于亞硝酸鈉有毒，所以不可采用品嘗的方法鑒別亞硝酸鈉與葡萄糖，錯(cuò)誤；B、純堿是碳酸鈉含有碳酸根離子，和食醋混合會(huì)產(chǎn)生氣泡，而食鹽和食醋混合無現(xiàn)象，因此將食醋分別加入到食鹽和純堿中會(huì)出現(xiàn)兩種不同的現(xiàn)象，可以鑒別，正確；C、肥皂水遇硬水與軟水的現(xiàn)象不同，軟水泡沫多硬水泡沫少，所以用肥皂水可以鑒別硬水與軟水，正確；D、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而聚酯纖維灼燒沒有燒焦羽毛的氣味，故可...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某班學(xué)生在老師指導(dǎo)下探究鐵與水蒸氣的反應(yīng)。

（1）按如圖裝好藥品、連好裝置（夾持儀器已略去）。其中A裝置的作用是_____；

（2）加熱一段時(shí)間后，灰色鐵粉逐漸變黑，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起；用燃 著的木條靠近氣泡，能產(chǎn)生爆鳴。該氣體為_____（填化學(xué)式）；

（3）同學(xué)們討論后認(rèn)為：鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的固體是“鐵的一種氧化物”，玻璃管內(nèi)的 黑色固體中還可能含有“剩余的鐵”。

（查閱資料）鐵有三種氧化物（FeO、Fe2O3、Fe3O4）,其中FeO接觸到空氣會(huì)立即由黑色變 為紅棕色。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

倒出玻璃管中黑色固體,平鋪于白紙上

黑色固體不變色

黑色固體中一定沒有_____ （填物質(zhì)名稱）

取上述黑色固體少許，裝入試管，加入

足量_____溶液

_____且有紅色

固體出現(xiàn)

黑色固體中一定含有_____

（探究結(jié)論）鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)，有關(guān)的化學(xué)方程式是_______________________。

提供水蒸氣 H2 氧化亞鐵和氧化鐵 硫酸銅 黑色固體部分溶解 鐵和四氧化三鐵 3Fe+4H2OFe3O4+4H2 【解析】本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)，化學(xué)方程式的書寫。解答時(shí)根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。 （1）按如圖裝好藥品、連好裝置（夾持儀器已略去）．其中A裝置的作用是提供水蒸氣； （2）加熱一段時(shí)間后，灰色鐵粉逐漸變黑，吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級質(zhì)量調(diào)研檢測（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下面是對四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是（ ）

A. 圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量

B. 圖②是用 H2 還原 CuO 來測定 CuO 中銅元素的含量

C. 圖③是向飽和的 KNO3 溶液中不斷加水

D. 圖④是用適量的KMnO4加熱制O2

A 【解析】A、碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣沉淀能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，所以在有鹽酸存在的情況下，等鹽酸反應(yīng)完全才能生成沉淀，觀察圖像，符合題意，正確；B、氫氣還原氧化銅能生成銅，氧化銅與生成的銅的質(zhì)量比為80：64=5：4，觀察圖像，不符合題意，錯(cuò)誤；C、加水稀釋硝酸鉀溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，觀察圖像，不符合題意，錯(cuò)誤；D、加熱高錳酸鉀達(dá)到其分解的溫度才能生成氧氣，開始不能有氣體...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第三次模擬考化學(xué)試卷 題型：單選題

小程將日常生活中一些化學(xué)信息歸納成有趣的“三要點(diǎn)”，下列說法中有錯(cuò)誤的是

A. 去油污的方法有三種：用汽油擦洗、用洗滌劑清洗、用熱的碳酸鈉溶液洗滌

B. 能提供熱能的營養(yǎng)素有三種：蛋白質(zhì)、油脂、糖類

C. 收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空氣法、向下排空氣法

D. 有機(jī)高分子合成材料主要包括三類：合成纖維、合成橡膠、合金

D 【解析】A、去油污的方法有三種：用汽油擦洗是利用了溶解原理，用洗滌劑清洗是利用乳化作用原理，用熱的碳酸鈉溶液洗滌是利用油脂的水解反應(yīng)原理，正確；B、能提供熱能的營養(yǎng)素應(yīng)為有機(jī)物，共有三種：蛋白質(zhì)、油脂、糖類；C、根據(jù)氣體的密度、溶解性可收集氣體的方法有：排水法、向上排空氣法、向下排空氣法，正確；D、有機(jī)高分子合成材料主要包括：合成纖維、合成橡膠和塑料，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級模擬考試（三）化學(xué)試卷 題型：填空題

類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法，化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)尿素[CO(NH2)2]和碳酸氫銨都屬于_____________肥，碳酸氫銨中陽離子符號是_____________，兩者鑒別的方法是___________________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)“三酸兩堿”中的兩堿是指_____________、_____________(填化學(xué)式)，寫出能和稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

(3)利用碘化銀[AgI]進(jìn)行人工降雨，具體地說，就是利用高炮，將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團(tuán)的零度層以上，利碘化銀在高空中分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)，經(jīng)過一系列變化實(shí)現(xiàn)人工降雨。碘化銀中碘元素的化合價(jià)為_____________價(jià)，寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式：_________________。寫出另外一種可用于人工降雨的物質(zhì)名稱_____________。

(4)聚乙烯[ ―CH2 ―CH2― ]n和聚氯乙烯[ ―CH2 ―CHCl― ]n都屬于塑料。其中可用于包裝食品的是_____________。它們_____________有機(jī)高分子(填“是”或“不是”)。鑒別方法是___________________。

氮肥 NH4+ Ca(OH)2+ 2NH4HCO3== 2NH3↑ + CaCO3+ 2H2O或NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑ NaOH、Na2CO3 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 +2 H2O -1 2AgI=2Ag+I2 干冰 聚乙烯 是 灼燒 聞氣味 【解析】(1)尿素[CO(NH2)2]和碳酸氫銨都只含有植物營養(yǎng)元素氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥，碳酸氫...

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