下列關(guān)于原子的敘述正確的是（ ）         

①一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的          

②原子在不停地運(yùn)動(dòng)          

③原子是化學(xué)變化中的最小粒子          

④原子由原子核和核外電子構(gòu)成          

⑤原子中不存在電荷．因而原子不帶電.         

　 A.②③④ B.①②④ C.①③⑤ D.①②③④⑤

         

 


考點(diǎn)： 原子的定義與構(gòu)成．

專(zhuān)題： 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析： 根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)和帶電荷的情況考慮本題．

解答： 解：有的原子核中沒(méi)有中子，例如氫原子中沒(méi)有中子所以①說(shuō)法錯(cuò)誤；原子和分子都時(shí)刻在不斷運(yùn)動(dòng)，所以②說(shuō)法正確；在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以說(shuō)原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以③說(shuō)法正確；原子由原子核和核外電子構(gòu)成，所以④說(shuō)法正確；原子核中的質(zhì)子帶正電荷，核外電子帶負(fù)電荷，所以⑤說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選A．

點(diǎn)評(píng)： 原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以構(gòu)成原子的基本粒子是質(zhì)子、中子、電子，由于原子核所帶的電量和核外電子所帶的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性．

          


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


托盤(pán)天平是利用杠桿原理制造的一種稱(chēng)量?jī)x器。如果僅用一個(gè)20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱(chēng)量方法是  （     ）

①在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤(pán) 

③將20g砝碼放在右盤(pán)  ④將游碼撥至0.5g處  ⑤在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡 

⑥在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡

A．②④⑤         B．③④⑥     C．①③④⑥     D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈦鐵礦主要成分的化學(xué)式為FeTiOx，其中鐵元素和鈦元素的化合價(jià)均顯＋3價(jià)。則x為(　　)。

A．2                B．3                C．4                D．6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法均正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑和操作方法

A

H2

HCl

通過(guò)足量的NaOH溶液、干燥

B

Na2CO3溶液

Na2SO4溶液

加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液，過(guò)濾

C

NaCl固體

細(xì)沙

加入足量的水溶解，過(guò)濾

D

鐵粉

Fe2O3

加入適量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


具有還原性的無(wú)水草酸（H2C2O4）是無(wú)色無(wú)臭的透明結(jié)晶或白色粉末。草酸在濃硫酸并加熱條件下容易脫去水分，并同時(shí)生成兩種氣體氧化物。
 
（1）草酸（H2C2O4）分解的化學(xué)方程式為：　　　　　　　　　　　　　　　　。
下列裝置中，可用于草酸分解制取氣體的是　 　　　　　　。（填字母）

 

 
（2）某探究小組利用草酸分解產(chǎn)生的混合氣體和鐵銹反應(yīng)來(lái)測(cè)定鐵銹樣品組成（假定鐵銹中只有Fe2O3·nH2O和Fe兩種成份），實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請(qǐng)回答：

①為得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶A、B中盛放的試劑分別是      、        。
②在點(diǎn)燃酒精燈之前應(yīng)進(jìn)行的操作是：（a）          ；（b）通入混合氣體一段時(shí)間。

③實(shí)驗(yàn)中，C裝置的現(xiàn)象是                ；E的作用是                       。

④在本實(shí)驗(yàn)中，下列情況會(huì)使測(cè)定結(jié)果 n 偏大的是          （填字母）。
　A．缺少洗氣瓶B　　　　　　      B．缺少裝置E　
　C．反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3    D．反應(yīng)后固體是鐵和少量Fe2O3·nH2O

⑤準(zhǔn)確稱(chēng)量樣品的質(zhì)量 10.00 g置于硬質(zhì)玻璃管中，充分反應(yīng)后冷卻、稱(chēng)量，硬質(zhì)玻璃管中剩余固體質(zhì)量為8.32 g，D中濃硫酸增重0.72 g，則Fe2O3·nH2O中n=       。（假定Fe和H2O不發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每步均完全吸收或反應(yīng)）。
計(jì)算過(guò)程：

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法不正確的是（ ）         

　 A.人體內(nèi)含鉛過(guò)高危害很大，對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響更大

　 B.使用化肥和農(nóng)藥時(shí)，應(yīng)注意根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，合理施用

　 C.維生素缺乏時(shí)，必須通過(guò)服用藥物來(lái)補(bǔ)充

　 D.霉變的大米會(huì)滋生黃曲霉菌，絕對(duì)不能食用

          

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如下所示          

          

看圖回答：          

（1）屬于氧化物的是  （填字母序號(hào)）         

（2）A中氮、氫原子數(shù)之比為  ，氮、氫元素質(zhì)量之比為  .     

（3）A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為，基本反應(yīng)類(lèi)型為       

         

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是

A．由于原子質(zhì)量數(shù)值大小，使用不方便，所以采用相對(duì)原子質(zhì)量

B．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量

C．兩種元素質(zhì)量之比等于它們的相對(duì)原子質(zhì)量之比

D．通常情況下，相對(duì)原子質(zhì)量是以“千克” 為單位

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用來(lái)判斷鎂條燃燒屬于化學(xué)變化的最根本的依據(jù)是(　　)。

A．鎂條變短                 B．鎂條發(fā)熱

C．鎂條發(fā)光                 D．生成了一種不同于鎂的白色固體物質(zhì)

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