【題目】下列表達錯誤的是
A.硫酸銨的化學式:(NH4)2SO4
B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.鐵和鹽酸反應的化學方程式:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
D.錳酸鉀中錳元素的化合價為+6價:
【答案】C
【解析】
試題分析:A.硫酸銨中銨根為+1價,硫酸根為-2價,據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零,故化學式為(NH4)2SO4,故A正確;
B、氧原子是原子序數(shù)為8,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,核外有2個電子層,第一層2個電子,第二層6個電子,故B正確;
C、鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,題中生成了氯化鐵和氫氣,故C錯誤;
D、元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以錳酸鉀中錳元素的化合價為+6價表示為:;故D正確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)鋼鐵是應用廣泛的金屬材料。
(1)煉鐵的主要原理是:在高溫下,用一氧化碳將鐵從鐵礦石里 出來。
(2)工業(yè)煉鐵的原料是:鐵礦石、焦炭、 、空氣;磁鐵礦主要成分的化學式是: ;煉鐵高爐中焦炭通過兩步反應轉(zhuǎn)化為CO,這兩步反應是:C+O2CO2 和 。
(3)某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵73.5%的赤鐵礦石,則該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價均為+2價)。則
下列說法中不正確的是
A.生成氫氣的質(zhì)量:X﹥Y B.金屬活動性:Y﹥X
C.消耗硫酸的質(zhì)量:X﹥Y D.相對原子質(zhì)量:X﹥Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)為了探究燃燒的條件,小軍查閱資料得知:白磷的著火點為40℃,紅磷的著火點為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道。他設計了如圖所示的實驗裝置。
將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中。觀察到的實驗現(xiàn)象如下:
①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒。
(1)白磷燃燒的化學方程式為: ;
(2)分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論:
由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是: ;
由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是: 。
(3)請舉一例說明燃燒必須有可燃物參加: 。
(4)請你根據(jù)小軍查閱的資料和實驗現(xiàn)象,指出他設計的裝置有何不足: ;你建議如何改進: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了消除人體碘缺乏病,我國政府規(guī)定食用鹽必須是加碘食鹽。所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。計算:(1)計算碘酸鉀(KIO3)的相對分子質(zhì)量。(2)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1﹪) (3)若成人每天食用6克食鹽,從中攝取0.15毫克碘,那么1千克碘鹽中含碘多少毫克?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用微觀的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實,不正確的是
A.水變成水蒸氣---水分子的化學性質(zhì)發(fā)生了變化
B.1個水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg---分子質(zhì)量很小
C.物體熱脹冷縮現(xiàn)象---分子間的間隔發(fā)生改變
D.氫氣和液氫都可做燃料---相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知空氣的平均相對分子質(zhì)量為29。若某氣體的相對平均分子質(zhì)量大于29,則這氣體的密度比空氣大;若小于29,則密度比空氣小。根據(jù)上述知識判斷,可用向下排空氣法收集的一組氣體是
A.O2 Cl2 B.CO2 NH3 C.H2S H2 D.CH4 H2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是
A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳
B.用水區(qū)分硝酸銨和食鹽兩種固體
C.用肥皂水鑒別硬水和軟水
D.用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和青銅(Cu、Sn)
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