觀察如圖所示的兩個實驗，下列說法中不正確的是（　　）

A. 實驗一中下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒

B. 實驗二中高的蠟燭先熄滅，由此得到啟發(fā)：從著火的高層樓房中逃生，身子應(yīng)成站立姿勢跑出

C. 撲滅電器、圖書檔案等火災適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器

D. 由實驗二得到啟發(fā)：炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質(zhì)量調(diào)研測試化學試卷 題型：單選題

C3N4可做切割工具。在C3N4中N的化合價為－3，則C的化合價是

A. －4 B. －2 C. +2 D. +4

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科目：初中化學 來源：福建省廈門市2019屆九年級上學期期末質(zhì)量檢測化學試卷 題型：推斷題

2018年1月，廈門地鐵Ⅰ號線正式開通。地鐵Ⅱ號線、Ⅲ號線、Ⅳ號線也將陸續(xù)開通。愛萌同學采用“地鐵線路圖”的形式，將不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系表示如下圖(圈中“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

（1）在圖中已知的6種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是_______，可作燃料的是_______。

（2）通過CH4或CO2的轉(zhuǎn)化可以完成“Ⅰ號線到 Ⅱ號線的換乘”，請任選一轉(zhuǎn)化完成“換乘”，寫出反應(yīng)的化學方程式為________________。

（3）已知“H2O→Z”發(fā)生分解反應(yīng)，X含有兩種且其中一種與Z相同，則X的化學式為_______；若Y是一種紫紅色金屬，寫出上述轉(zhuǎn)化中生成Y的化學方程式為______________。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

請結(jié)合如圖回答問題。

（1）儀器a、b的名稱分別是_____，_____。

（2）實驗室制取氧氣時選擇的藥品在組成上的共同點是_____若實驗室制取一瓶比較干燥的氧氣，應(yīng)選用_____（填字母）裝置進行組合；寫出一個符合題意的制取氧氣的化學方程式：_____。

（3）下列反應(yīng)均有二氧化碳生成：

①高溫煅燒石灰石；

②大理石與稀鹽酸反應(yīng)；

③木炭在充足的氧氣中燃燒。

實驗室制取二氧化碳通常選擇方法②，而不選擇①和③。

不選擇①的理由是_____。

不選擇③的理由是_____。

（4）用裝置B作為氣體發(fā)生裝置對反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_____。

（5）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____收集裝置應(yīng)選用_____（填字母），檢驗該氣體收集滿的方法是_____，證明氣體已收集滿。

（6）若用裝置F證明二氧化碳能與水反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入_____該反應(yīng)的化學方程式為_____。

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

化學用語可準確、簡潔表達化學信息。請用化學符號或文字填空。

（1）兩個氮原子_____

（2）三個水分子_____

（3）兩個氯離子_____

（4）銨根離子_____

（5） _____

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列敘述不正確的是（　�。�

A. 可燃冰可能成為未來的新能源

B. 在化學反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

C. 蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是石蠟的固體小顆粒

D. 物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)的同時伴隨著能量變化

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖所示的基本實驗操作中不正確的是（　　）

A. 取用固體粉末 B. 檢查氣密性

C. 滴加液體 D. 聞氣體氣味

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科目：初中化學 來源：福建省寧德市2019屆第一學期期末九年級質(zhì)量檢測化學試卷 題型：單選題

圖中的實驗操作正確的是

A. 量筒讀數(shù) B. CO2驗滿

C. 液體加熱 D. 收集氧氣

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科目：初中化學 來源：福建省福州市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

冬季是森林火警高發(fā)期。下列說法錯誤的是

A. 大風能降低可燃物著火點，加大火勢

B. 消防員用水滅火，降低可燃物的溫度

C. 森林中的枯枝、干草為燃燒提供了可燃物

D. 砍伐樹木形成隔離帶，是使可燃物與火源隔離

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