20．依據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)所作的如圖圖象不正確的是（　　）
A．
向MnO2中加入過(guò)氧化氫溶液		B．
向CuSO4溶液中加入Al
C．
向稀鹽酸中加入Zn		D．
向稀鹽酸中加入NaOH溶液

分析 A、根據(jù)二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中作催化劑，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)稀鹽酸顯酸性，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、二氧化錳在過(guò)氧化氫的分解反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，實(shí)驗(yàn)操作與圖象對(duì)應(yīng)一致，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋁溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3，每54份質(zhì)量的鋁能置換出192份質(zhì)量的銅，則反應(yīng)后溶液的質(zhì)量減少，圖象應(yīng)該是先下降后成一條水平直線，實(shí)驗(yàn)操作與圖象對(duì)應(yīng)不一致，故選項(xiàng)正確．
C、鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，圖象應(yīng)該是先上升后成一條水平直線，實(shí)驗(yàn)操作與圖象對(duì)應(yīng)一致，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、向稀鹽酸中加入NaOH溶液，稀鹽酸顯酸性，pH小于7；氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，完全反應(yīng)時(shí)，溶液顯中性，pH等于7；繼續(xù)加入氫氧化鈉溶液，溶液顯堿性，pH大于7；pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7；實(shí)驗(yàn)操作與圖象對(duì)應(yīng)一致，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)分類的正確組合是（　�。�
堿酸鹽酸性氧化物
A純堿鹽酸燒堿二氧化硫
B燒堿硫酸食鹽一氧化碳
C苛性鈉醋酸石灰石水
D苛性鉀硝酸蘇打三氧化硫
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一鵪鶉蛋放入一盛白醋的杯子中，觀察到以下現(xiàn)象：開(kāi)始鵪鶉蛋迅速沉入杯底，表面出現(xiàn)氣泡，一會(huì)兒鵪鶉蛋慢慢上浮，露出液面，后又下沉，一會(huì)兒又上浮，如此往復(fù)．最后表面不在有氣泡，并沉入杯底，為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，小明在杯口上蓋上一塊附有澄清石灰水的玻片，發(fā)現(xiàn)玻片上的石灰水變渾濁，小明撈出鵪鶉蛋發(fā)現(xiàn)它變成了軟蛋．小明通過(guò)探究，
猜測(cè)出以下一些結(jié)論：鵪鶉蛋殼的主要成份可能是CaCO3，白醋的主要成份的化學(xué)式為CH3COOH，在白醋里滴入紫色石蕊試液產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，用物理知識(shí)可以解釋此現(xiàn)象的原因當(dāng)鵪鶉蛋與白醋接觸時(shí)，便開(kāi)始有二氧化碳?xì)怏w生成，并附著在鵪鶉蛋的表面，隨著附著在鵪鶉蛋表面的氣體的逐漸增多，鵪鶉蛋所受到的浮力也逐漸增大，當(dāng)浮力大于重力時(shí)，鵪鶉蛋上�。�(dāng)鵪鶉蛋表面的氣體足夠多的時(shí)候，氣體便脫離開(kāi)鵪鶉蛋，使得鵪鶉蛋所受到的浮力小于重力，鵪鶉蛋下沉．如果將白醋換成稀硫酸，還有此現(xiàn)象嗎？無(wú)（填“有”還是“無(wú)”），原因是硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，會(huì)附著在鵪鶉蛋表面阻止反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．向一定質(zhì)量的鐵粉和鎂粉的混合物中加入一定質(zhì)量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾得到淺綠色溶液和濾渣．關(guān)于該濾渣和濾液有下列四種說(shuō)法
①濾渣中有Ag、Fe，濾液只含有Mg（NO3）2、Fe（NO3）2
②濾渣中有Ag、Fe，濾液中可能含有Mg（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3
③濾渣中有Ag、Fe、Mg，濾液只含有Mg（NO3）2、Fe（NO3）2
④濾渣中只有Ag，濾液只含有Mg（NO3）2
⑤濾渣中只有Ag，濾液只含有Mg（NO3）2、Fe（NO3）2
以上說(shuō)法可能正確的有（　　）
A．1種B．2種C．3種D．4種

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有關(guān)金屬鈉、鎂在氯氣（Cl2）和二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式如下：①2Na+Cl2═2NaCl   ②2Mg+CO2═2MgO+C 由此獲得的認(rèn)識(shí)中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①屬于化合反應(yīng)
B．①②中各元素化合價(jià)均發(fā)生變化
C．燃燒不一定要有氧氣參加
D．不是所有可燃物的燃燒都能使用二氧化碳滅火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)．設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和D裝置相連并產(chǎn)生現(xiàn)象時(shí)就足以說(shuō)明雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣？寫(xiě)出后裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，連接上述裝置的順序是：（填寫(xiě)各接口字母）adebcgf．其中，C裝置的作用是：除去CO2中的HCl．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有：①氧氣的制取；②二氧化碳的制取；③配制50g5%的NaCl溶液等六個(gè)考簽，由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查．甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了如圖儀器和藥品：

（1）圖中儀器D的名稱是燒杯；F的名稱是酒精燈．
（2）甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是B（填字母代號(hào)）．
A．氧氣的制取           B． 二氧化碳的制取
（3）制取該氣體的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有AB（填字母代號(hào)）．
（4）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．組合裝置→檢查氣密性→先加大理石再加稀鹽酸→收集氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．X、Y、Z、W是初中化學(xué)常見(jiàn)的元素或物質(zhì)，X是一種化石燃料的主要成分，相對(duì)分子質(zhì)量為16；Y是地殼中含量最多的元素．Z的原子序數(shù)為11；W在元素周期表中位于第3周期，最外層電子數(shù)為3．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．1個(gè)X的分子中含有5個(gè)原子
B．Y的單質(zhì)的化學(xué)式是O2
C．Z的氯化物是人體不可缺少的一種化合物
D．X、Y、W三種元素可以形成化合物Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法：

（1）甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止．
請(qǐng)回答：
①酚酞溶液的作用是判斷反應(yīng)是否恰好完成；②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)．
（2）乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />①由于用pH試紙需多次測(cè)定，較繁瑣，且所測(cè)數(shù)值不夠精確．在老師指導(dǎo)下，乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn)，由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖象（簡(jiǎn)單表示為如圖2）．
請(qǐng)回答：圖2中a點(diǎn)表示的含義是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；b點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有Na+、H+（填離子符號(hào)）；乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要用到已有數(shù)據(jù)外，你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度．
（3）丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生．這一“異�，F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)．
請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案：向氫氧化鈉溶液中加適量澄清石灰水，直至剛好不產(chǎn)生沉淀時(shí)停止滴加；
過(guò)濾除去沉淀，即可得到氫氧化鈉溶液．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案