圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣.要想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為
 
(填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 
.如用氯酸鉀來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下會(huì)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,排水法收集的氣體會(huì)攜帶一定量的水蒸氣進(jìn)行分析;
根據(jù)氧氣會(huì)將高錳酸鉀粉末吹進(jìn)導(dǎo)氣管內(nèi)進(jìn)行分析;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理進(jìn)行分析.
解答:解:高錳酸鉀在加熱的條件會(huì)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,排水法收集的氣體會(huì)攜帶一定量的水蒸氣,所以要想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為A、E,加熱高錳酸鉀生成的氧氣會(huì)將高錳酸鉀粉末吹進(jìn)導(dǎo)氣管內(nèi),所以在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,二氧化錳加快了氯酸鉀的分解速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有改變,所以二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化作用.
故答案為:A、E,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,催化作用.
點(diǎn)評(píng):考點(diǎn)主要考查了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和收集方法,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的正確書(shū)寫(xiě),需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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美國(guó)首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過(guò)程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀,這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖.下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是(  )
A、高溫下二氧化碳能與焦炭反應(yīng)
B、二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料
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D、固態(tài)二氧化碳俗稱(chēng)干冰,升華時(shí)可吸收大量熱,因而用作制冷劑

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A、200gB、195g
C、180gD、80g

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2006年12月18日,中央電視臺(tái)《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》欄目再次曝光山東棗莊市山亭區(qū)城頭鎮(zhèn)生產(chǎn)加工豆制品中違法添加工業(yè)用滑石粉事件,已引起廣大消費(fèi)者的嚴(yán)重關(guān)注.滑石粉的主要成分是Mg3[Si4O10](OH)2
(1)請(qǐng)回答:滑石粉主要成分的相對(duì)分子質(zhì)量
 
,其中硅、氧元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)據(jù)科學(xué)研究表明:滑石粉中的硅酸鎂具有一定的致癌作用.已知硅酸根離子的符號(hào)為SiO32-,請(qǐng)寫(xiě)出硅酸鎂的化學(xué)式
 

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“登高取物”游戲規(guī)則:梯子上下相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的,游戲者可以上升一格,最終登頂者可以獲得“足球”獎(jiǎng)勵(lì).甲同學(xué)根據(jù)規(guī)則能順利獲獎(jiǎng),乙同學(xué)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中選擇合適物質(zhì)填入①、②兩處,也順利獲獎(jiǎng).
(1)②是
 

(2)寫(xiě)出圖中有CuO參加的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉
 
g,水
 
g.
(2)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)
 

A.增加適量氯化鈉固體
B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
 

(4)如果配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成這種結(jié)果的原因有(至少舉出三點(diǎn))
 

 

 

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(1)A的化學(xué)式是
 
,B的化學(xué)式是
 

(2)完成下列化學(xué)方程式:
反應(yīng)①
 

反應(yīng)④
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作A的名稱(chēng)是
 
.你認(rèn)為
 
(選“甲”或“乙”)組實(shí)驗(yàn)方法比較理想.

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