現(xiàn)有如圖三種實(shí)驗(yàn)裝置,可分別用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的發(fā)生裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①和②的儀器名稱:
錐形瓶
錐形瓶
,②
試管
試管

(2)裝置A可用于制取的氣體是:
氧氣或二氧化碳
氧氣或二氧化碳
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)裝置B可用于制取的氣體是
氧氣
氧氣
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(4)如果用C裝置制取CO2,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是
用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后,干燥管內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳不能導(dǎo)出,氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致干燥管內(nèi)液面下降,使液體與固體脫離接觸,反應(yīng)自行停止
用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后,干燥管內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳不能導(dǎo)出,氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致干燥管內(nèi)液面下降,使液體與固體脫離接觸,反應(yīng)自行停止
分析:(1)熟練掌握化學(xué)常見的儀器及用途;
(2)根據(jù)A裝置的特征適合固液常溫型的氣體的制取回答,并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式;
(3)根據(jù)裝置B的特征適合固體加熱型的氣體的制取回答,并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式;
(4)裝置主要是利用了氣體的壓強(qiáng)使反應(yīng)隨時(shí)能停止.
解答:解:(1)①是錐形瓶;②是試管;
(2)用裝置A制取的氣體:反應(yīng)物是“固+液”,反應(yīng)條件是在常溫下,制取的氣體可以是:氧氣或二氧化碳;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)用裝置B制取的氣體:反應(yīng)物是“固+固”,反應(yīng)條件是在加熱,制取的氣體可以是氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(4)如果用C裝置制取CO2,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是:用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后,干燥管內(nèi)產(chǎn)生H2不能導(dǎo)出,氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致干燥管內(nèi)液面下降,使液體與固體脫離接觸,反應(yīng)自行停止
故答案為:(1)錐形瓶;試管;
(2)氧氣或二氧化碳;  2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氧氣  2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(4)用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后,干燥管內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳不能導(dǎo)出,氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致干燥管內(nèi)液面下降,使液體與固體脫離接觸,反應(yīng)自行停止
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)問題,屬于基礎(chǔ)知識(shí)類問題,只要掌握發(fā)生裝置、收集裝置等選擇的原則及反應(yīng)的原理就可以解決.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、現(xiàn)有如圖三種實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱:
錐形瓶
,②
試管

(2)裝置A可用于制取的氣體是:
H2CO2(填一種或多種均可)

(3)裝置B可用于制取的氣體是:
O2

(4)如果用C裝置制取H2,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是
用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管后,干燥管內(nèi)產(chǎn)生H2不能導(dǎo)出,氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致干燥管內(nèi)液面下降,使液體與固體脫離接觸,反應(yīng)自行停止

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

現(xiàn)有如圖三種實(shí)驗(yàn)裝置,可分別用作實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳兩種氣體的發(fā)生裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①和②的儀器名稱:
①______,②______.
(2)裝置A可用于制取的氣體是:______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______或______.
(3)裝置B可用于制取的氣體是______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)如果用C裝置制取CO2,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2003年廣東省肇慶市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有如圖三種實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱:
①______,②______.
(2)裝置A可用于制取的氣體是:______.
(3)裝置B可用于制取的氣體是:______.
(4)如果用C裝置制取H2,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年湖北省荊州市洪湖市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

(2003?肇慶)現(xiàn)有如圖三種實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫出標(biāo)有編號(hào)的儀器名稱:
①______,②______.
(2)裝置A可用于制取的氣體是:______.
(3)裝置B可用于制取的氣體是:______.
(4)如果用C裝置制取H2,在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止,其原因是______.

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