能源、環(huán)境與人們的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)
(1)汽車已經(jīng)成為人們出行的必備交通工具,多數(shù)汽車使用的燃料是汽油和柴油。汽油和柴油是由_____煉制而成的。
(2)乙醇汽油作為汽車燃料,它的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答一條即可)
(3)“低碳”是一種生活理念也應(yīng)是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_____(填字母)。
A 盡量乘坐公共交通工具
B 節(jié)約紙張
C 提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
D 大量使用化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省聯(lián)盟、贛州一中2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:
(提出問題)甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料)①氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)但不產(chǎn)生沉淀,實(shí)驗(yàn)時(shí)常用于除CO2 ②白色無水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合會(huì)造成人中毒缺氧。
(猜想與假設(shè))
猜想一:CO2、H2O
猜想二:CO、H2O
猜想三:_____
(實(shí)驗(yàn)探究)將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中黑色粉末變成紅色,由此推斷猜想_____成立。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中B裝置的作用是_____。
(3)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省盤錦市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)原子的說法不正確的是( )
A.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于電子數(shù) B.原子中一定含有質(zhì)子、中子和電子
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D.金屬原子最外層的電子一般少于4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省遼陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請(qǐng)回答:
(1)家里用于炒菜的鐵大勺是利用了鐵的_____性。
(2)如圖裝置是工業(yè)煉鐵的原理
①A裝置加熱一段時(shí)間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②B裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____
③C裝置的作用是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省遼陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。它接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉本覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒的氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____(填字母標(biāo)號(hào))
A 清除可燃物
B 降低燃然物的著火點(diǎn)
C 使燃燒物與氧氣隔絕
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省遼陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)用一系列實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的燃燒,得到下列結(jié)論,其中不正確的是
A. 鎂條在氧氣和二氧化碳中均能燃燒,說明二氧化碳分子中有氧氣
B. 玻璃棒不能燃燒而火柴棒可以燃燒,說明燃燒與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)
C. 蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺,說明燃燒與氧氣的濃度有關(guān)
D. 燃燒是一種化學(xué)反應(yīng),需考慮兩方面因素:反應(yīng)物(內(nèi)因)和反應(yīng)條件(外因)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:流程題
廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬,隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi),也會(huì)污染土壤和水體,F(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),以回收其中的銅。
已知:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O ,不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng),每一步反應(yīng)假設(shè)完全。
(1)將電路板粉碎成粉末的目的是_____。
(2)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外,還有_____。
(3)步驟②所得濾渣的成分是_____。
(4)步驟③中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _____。
(5)步驟④中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市十三校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.銅絲在此實(shí)驗(yàn)中起到導(dǎo)熱的作用
B.若白磷量不足,實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果會(huì)變小
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻至室溫,左邊玻璃管的一部分水會(huì)被壓到右邊玻璃管去
D.此實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定氧氣的體積含量約占空氣的五分之一
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