【題目】農業(yè)廢棄物是指農業(yè)生產過程中廢棄的有機物,入秸稈、蔗渣等.
(1)農業(yè)廢棄物經發(fā)酵處理可獲得沼氣(主要成分為甲烷).甲烷完全燃燒的化學方程式為 .
(2)閩籍科學家張俐娜發(fā)明了一種快速溶解農業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”.該“神奇溶劑”中氫氧化鈉、尿素和水的質量比為7:12:81. ①“神奇溶劑”是一種溶液,其溶質有 .
②某次生產需用到100kg“神奇溶劑”.現僅有氫氧化鈉溶液和尿素來配制,所用的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為(列出計算式即可).
③利用該“神奇溶劑”溶解農業(yè)廢棄物生產的新型纖維素膜,在土壤中能完全降解.利用此膜代替普通塑料,可緩解的環(huán)境問題是(寫一點)
【答案】
(1)CH4+2O2 CO2+2H2O
(2)氫氧化鈉、尿素; ×100%;白色污染
【解析】解:(1)甲烷燃燒的化學方程式為:CH4+2O2 CO2+2H2O;(2)①根據溶液的組成,水是溶劑,氫氧化鈉、尿素是溶質;②某次生產需用到100kg“神奇溶劑”.現僅有氫氧化鈉溶液和尿素來配制,所用的氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為: ×100%;③利用該“神奇溶劑”溶解農業(yè)廢棄物生產的新型纖維素膜,在土壤中能完全降解.利用此膜代替普通塑料,可緩解的環(huán)境問題是白色污染. 答案:(1)CH4+2O2 CO2+2H2O;(2)①氫氧化鈉、尿素;② ×100%③白色污染.
【考點精析】通過靈活運用溶液、溶質和溶劑的相互關系與判斷和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,掌握溶液的質量 = 溶質的質量 + 溶劑的質量;溶液的體積 ≠ 溶質的體積 + 溶劑的體積;溶液的名稱:溶質的溶劑溶液(如:碘酒—碘的酒精溶液)固體、氣體溶于液體,液體為溶劑;溶質和溶劑的判斷:有水,水有溶劑;無水,量多為溶劑;注意:a、配平 b、條件 c、箭號即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是生活飲用水國家標準的部分內容. 生活飲用水水質常規(guī)檢驗項目及限值(部分)
項目 | 限值 |
色度 | 不超過15度,并不得呈現其他異色 |
渾濁度 | 不超過1度,特殊情況下不超過5度 |
pH | 6.5﹣8.5 |
總硬度(以CaCO3計) | 450mg/L |
鋁 | 0.2mg/L |
鐵 | 0.3mg/L |
硫酸鹽 | 250mg/L |
(1)上表中“鋁”指的是(選填“單質”、“元素”或“原子”);
(2)生活中硬水軟化的方法是;
(3)實驗室用上述水樣通電分解,產生氫氣和氧氣的體積比約為;
(4)消毒劑漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2 , 其中氯元素的化合價是;
(5)1L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計算硬度,則鈣元素的含量不超過mg/L.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一些金屬易生銹,某小組同學設計如下實驗,對金屬銹蝕進行探究. 【實驗一】取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進行實驗.
實驗圖示 | |||||
生銹時間 | 8min | 較長時間不生銹 | 5min | 3min | 1min |
(1)通過上述實驗可知,溫度越高鐵釘生銹速率越(填“慢”或“快”);在(填“酸性”、“堿性”或“中性”)環(huán)境中鐵釘生銹速率較快.
(2)【實驗二】為探究鐵銹的成分,用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進行實驗(每步反應和吸收均完全).
【查閱資料】無水硫酸銅能吸收水而變藍,堿石灰既能吸收水也能吸收CO2 .
請指出圖1所示實驗裝置的一個明顯缺陷: .
(3)加熱前,先通入CO一段時間,目的是 .
(4)將鐵銹樣品加熱,樣品逐漸變黑,無水硫酸銅逐漸變藍,由此推知鐵銹中一定含有元素,從而推斷出空氣中的參加了鐵生銹反應.
(5)【實驗記錄】
鐵銹樣品的質量/g | 裝置B的質量/g | 裝置C的質量/g | |
反應前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
反應后 | / | 239.6 | 211.4 |
根據上表數據推算,可確定鐵銹的成分,用FexOynH2O表示,則n=;若缺少D裝置,x:y的值(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(6)欲通過實驗探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,用圖2所示裝置,試管內可選用的物質如下:
①O2②水③CO2④O2和CO2⑤CO2和水⑥O2和水⑦O2、CO2和水
至少需要選用(填數字序號),才能達到探究鎂帶銹蝕的條件.
(7)請寫出鎂帶在空氣中銹蝕,生成堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2]的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組學習堿的性質后,到實驗室做實驗.小明將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液后無明顯現象,然后向得到的溶液中滴加CaCl2溶液,產生白色沉淀;小杰做的實驗和小明一樣,但沒有出現白色沉淀.他們?yōu)榱瞬槊髟,查閱資料:①CO2與NaOH反應的產物與反應物的量有關,少量CO2得到Na2CO3 , 過量CO2得到NaHCO3 , 反應的化學方程式:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;②Ca(HCO3)2溶于水,溶液呈堿性;③CaCl2溶液呈中性:④Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性,都能與酸反應;⑤鋁、鋅、鐵、銅的鹽溶液與NaHCO3溶液混合會產生沉淀. 他們對CO2與NaOH溶液反應后,溶液中溶質是什么進行探究.
(1)【猜想與假設】猜想①Na2CO3;猜想②NaHCO3;猜想③Na2CO3、NaOH;猜想④ .
(2)【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
(1 )取適量反應后的溶液于試管中,加入適量的CaCl2溶液,振蕩;再加入 | 無明顯現象;有氣泡產生. | 猜想②成立,反應的化學方程式 . |
(2 )取適量反應后的溶液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,振蕩;過濾,取濾液于另一支試管中,滴加 . | 產生白色沉淀; . | 猜想③成立 |
(3)【繼續(xù)探究】將4.0gNaOH固體溶解在100mL水中,然后通入4.0g二氧化碳氣體,充分反應后,所得溶液的溶質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歷史學家有時會用一種新材料的出現和廣泛應用作為劃分時代的標志,如:①青銅器時代、②鐵器時代、③石器時代、④鋼時代等。下列將時代按“從古到今”的排序中,正確的是( )
A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ④②①③
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家發(fā)現,利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛,其反應的微觀示意圖如下,下列有關該反應的說法正確的是( )
A.屬于置換反應
B.可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題
C.其中甲醛屬于氧化物
D.化學方程式為:HCO+O2=CO2+H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】央視《每周質量日報》報道,市場上發(fā)現假冒的2B鉛筆。下列說法錯誤的是
A、鉛筆芯中含有石墨
B、鉛筆芯是用鉛做的
C、鉛筆芯可以導電
D、鉛筆芯在氧氣中灼燒能生成CO2
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