【題目】某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題.
(1)Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前:
如圖中儀器A的名稱是;甲同學(xué)抽到的考題是(“填序號); 寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂: 請根據(jù)流程圖回答:
操作Ⅰ的名稱是;試劑B的化學(xué)式: .
(3)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:;寫出加入試劑A后反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
【答案】
(1)鐵架臺;③;2H2O2=2H2O+O2↑
(2)過濾;HCl
(3)2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;CaCl2+Na2CO3═Ca CO3↓+2NaCl
【解析】解:Ⅰ.(1)如圖中儀器A的名稱是鐵架臺;
甲同學(xué)抽到的考題是氧氣的制取和收集;
過氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2=2H2O+O2↑.
故填:鐵架臺;③;2H2O2=2H2O+O2↑.Ⅱ.(2)操作Ⅰ的名稱是過濾,通過過濾能夠把固體和液體分離;
試劑B是鹽酸,氯化氫的化學(xué)式是HCl.
故填:過濾;HCl.(3)氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
試劑A是碳酸鈉溶液,加入碳酸鈉溶液后,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3═Ca CO3↓+2NaCl.
故填:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;CaCl2+Na2CO3═Ca CO3↓+2NaCl.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解氧氣的制取裝置(發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型),還要掌握氧氣的收集方法(收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】活性炭可處理大氣污染物NO。在一定條件下的密閉容器中,NO氣體與活性炭中的C反應(yīng)生成甲、乙兩種氣體,其中甲是空氣中含量最多的氣體。測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì)質(zhì)量 /g | 活性炭 | NO | 甲 | 乙 |
0 | 28.72 | 5.00 | 0 | 0 |
4 | 28.00 | 1.40 | x | 2.64 |
下列說法正確的是()
A.生成甲、乙的分子數(shù)之比為1:1
B.反應(yīng)消耗的C與NO的質(zhì)量之比為2:5
C. x的值為26.76
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳的單質(zhì)說法錯誤的是
A.金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳
B.金剛石、石墨和C60都是由原子構(gòu)成的
C.金剛石轉(zhuǎn)化為石墨是化學(xué)變化
D.書寫檔案用碳素墨水是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。
(1)儀器x的名稱是;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡皮塞時,應(yīng)先將要插入塞子的玻璃導(dǎo)管的一端 , 然后稍稍用力轉(zhuǎn)動,使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;
(4)實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取氧氣的反應(yīng)化學(xué)方程式為;若要制取純度較高的氧氣,應(yīng)采用的收集方法是;
(5)請從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取干燥的二氧化碳?xì)怏w。
按照氣體從左至右的流向?qū)懗鏊x裝置接口的連接順序:
( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……(可不填滿,也可補(bǔ)充)
(6)氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液顯堿性。實(shí)驗(yàn)室常加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)下圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是;
②裝置H的作用是;
③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為;(填“K”、“L”或“M”)
(7)將CO2和O2通入圖N進(jìn)行分離,最后收集到的氣體是。
A.CO2、O2
B.CO2
C.O2
D.O2、H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面按氧化物、單質(zhì)、混合物、酸、堿順序排序的是( )
A.高錳酸鉀 氮?dú)?/span> 醫(yī)用酒精 醋酸 熟石灰B.氧化鎂 氫氣 冰水混合物 鹽酸 消石灰
C.干冰 氧氣 生鐵 硫酸 火堿D.過氧化氫 氯氣 空氣 硝酸 純堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)中_______和生活_______的任意排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的________、_______隨水流入河中,都會使水受到污染。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進(jìn)行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)過程,請回答。
(1)蒸發(fā)前原溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液,n的數(shù)值是;
(2)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是(填字母)的。
A.隨溫度升高而增大
B.隨溫度升高而減小
C.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是( )
A.依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙大
B.10℃時,甲、乙飽和溶液的質(zhì)量一定相同
C.用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液
D.將20℃時的甲、乙飽和溶液升溫至30℃,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖形是實(shí)驗(yàn)中常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題:
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式是 , 氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用(填序號),向試管中加入藥品前應(yīng)先檢驗(yàn) .
(2)儀器x的名稱是;若要制得干燥的二氧化碳,除選擇發(fā)生裝置和收集裝置外,還要選用裝置 , 并在該裝置中盛放(填藥品名稱),收集氣體時氣體應(yīng)從端進(jìn)入集氣瓶;
(3)某研究性學(xué)習(xí)小組將蛋殼(主要成分類似石灰石)放入B的錐形瓶中,注入稀鹽酸,并設(shè)計(jì)D方案檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是什么,則D方案中的儀器和藥品分別是、 , D方案檢驗(yàn)氣體的原理是(用化學(xué)方程式表示) .
(4)圖中C是一種改進(jìn)裝置(塑料隔板用來放置塊狀固體),若注入稀鹽酸至淹沒鋅粒后,關(guān)閉活塞,可觀察明顯現(xiàn)象的是 .
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