7 分)現(xiàn)欲通過實驗確定一固體混合物 A 的成分,已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)氣體 B 是__________________(寫化學(xué)式)。
(2)混合物 A 中,一定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式) ,一定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式) 。
(3)濾液 D 中,一定存在的金屬陽離子是(寫離子符號) 。
(4)寫出實驗過程④中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(5)某同學(xué)想進(jìn)一步探究固體混合物 A 中不能確定的物質(zhì)是否存在,設(shè)計了如下步驟:
①取適量的固體混合物 A 放入一只燒杯中,加入足量的水充分溶解。然后過濾,得到濾
液 M;
②向濾液 M 中逐滴加入稀硝酸至過量,得到濾液 N;
③再向濾液 N 中滴加少量 (寫化學(xué)式)溶液,觀察到有白色沉淀生成,證明這種物質(zhì)存在。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(1)CO2(2)Na2CO3、CuO;Cu(3)Na+、Cu2+ (4)Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3 (5)AgNO3;AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
【解析】
試題分析:由題中的框圖可知(1)氣體 B 是CO2(2)混合物 A 中,一定存在的物質(zhì)是Na2CO3、CuO;一定不存在的物質(zhì)是Cu, (3)濾液 D 中,一定存在的金屬陽離子是Na+、Cu2+ ; (4)實驗過程④中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3 (5)③再向濾液 N 中滴加少量AgNO3;溶液,觀察到有白色沉淀生成,證明這種物質(zhì)存在。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
考點(diǎn):物質(zhì)的推斷
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省資陽市適應(yīng)性檢測理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(6分)某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗。
(1)B處放置滴有酚酞溶液的濾紙,用注射器注入少量濃氨水。一段時間后,觀察到B處的現(xiàn)象是 。說明
氨水顯 性。
(2)A處放二氧化錳,B處放木炭,C中放澄清石灰水。
實驗記錄:
使裝置內(nèi)事先充滿氮?dú)狻?/span>
②在B處點(diǎn)燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁;熄滅酒精燈;關(guān)閉K(其目的是 )。
待裝置冷卻至室溫,取下注射器,吸入過氧化氫溶液,插入膠塞,注入液體,同時打開K,A處產(chǎn)生氣體,發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒,澄清石灰水未變渾濁。
④然后在B處點(diǎn)燃酒精燈,觀察到 。
其中C處發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為 ;
此實驗說明 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省初三二診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是( )
A、在某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中,不斷加入硝酸鉀晶體
B、向NaOH溶液中滴加稀鹽酸至過量
C、用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣
D、電解水生成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省廣元市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計的幾種裝置,請你分析并回答下列問題:
(1)用裝置A制取O2的化學(xué)方程式是 。
(2)小東同學(xué)從裝置A得到啟發(fā),在裝置A的基礎(chǔ)上增加了隔離銅網(wǎng)改成裝置B來制取氫氣,則B與A相比優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)在實驗室用裝置C制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,若隔離銅網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省廣元市中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖理解錯誤的是 ( )
A.在化學(xué)變化中原子可結(jié)合成分子
B.在化學(xué)變化中分子可以分解成原子
C.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D.化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的破裂和原子的重新組合
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省巴中市恩陽區(qū)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4 分)按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
(1)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是 (2)其固體能用于人工降雨的是
(3)可用于含酸量超標(biāo)污水處理的是 (4)一種難溶性的鹽是
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省巴中市恩陽區(qū)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與食品安全、環(huán)境保護(hù)、人體健康等密切相關(guān),下列說法錯誤的是
A.在食鹽中添加適量碘酸鉀,補(bǔ)充人體所需的碘元素
B.“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料,鼓勵人們多開汽車出行
C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),吸煙有害健康
D.冬季使用融雪劑清雪,雖然能減少交通事故,但會對土壤造成污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省峨眉山市初三4月第二次調(diào)研考試化學(xué)考試(解析版) 題型:選擇題
2011年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新型火箭燃料N(NO2)3(三硝基胺)。下列有關(guān)敘述判斷錯誤的是
A.N(NO2)3中氮元素的化合價為+3
B.N(NO2)3的相對分子質(zhì)量為152
C.N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:12
D.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.84%
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省樂山市沐川縣初三二調(diào)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示的“碳海綿”是已知最輕的固體材料,它由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好,對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列說法錯誤的是
A.“碳海綿”具有吸附性,可重復(fù)使用
B.“碳海綿”可處理海上石油泄漏
C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2和CO
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