6．下列物質(zhì)  A食鹽水   B蒸餾水   C生鐵   D空氣   E氦氣F五氧化二磷   G二氧化硫   H海水    I紅磷
屬于混合物的是ACDH屬于純凈物的是BEFGI．

分析 本題考查利用純凈物和混合物的概念來判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．

解答 解：A食鹽水、C生鐵、D空氣、H海水，都是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；
B蒸餾水、E氦氣、F五氧化二磷、G二氧化硫、I紅磷，都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．
故答案為：ACDH；BEFGI．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．液氧是一種單質(zhì)．√（判斷對錯）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．正確量取15.5mL液體，應(yīng)選用的一組儀器是（　�。�
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④膠頭滴管．
A．③④B．①②④C．②④D．只有③

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．下列屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是C
A．鉆石的硬度大
B．液態(tài)氧氣是淡藍色的
C．紅磷能在空氣中燃燒          
 D．氫氣能燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．海洋是巨大的資源寶庫．如圖是某工廠對海水進行綜合利用的示意

【資源利用一：海水制鹽】請根據(jù)生產(chǎn)過程示意圖，回答下列小題．
（1）步驟①溶解時需用到玻璃棒，其作用是攪拌，加快溶解的車速率．
（2）粗鹽中含有的可溶性雜質(zhì)主要有SO42-、Ca2+、Mg2+等，加入過量的氫氧化鈉溶液的目的是除去Mg2+，第⑤步過濾后的沉淀有四種（不考慮粗鹽中原有的難溶性雜質(zhì)）．
（3）在制備精鹽過程的第⑥步操作中，加入適量鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉
（4）請設(shè)計實驗，能通過清晰可見的現(xiàn)象，準確控制在少量濾液樣品中加入稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)：濾液樣品中先滴加酚酞試液，再加稀鹽酸至紅色剛好消失為止．
【資源利用二：海水制鎂】
（5）確定苦鹵中的氯化鎂已全部轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂的方法：取上層清液少量，加入氫氧化鈉溶液，不產(chǎn)生沉淀
（6）請寫出第⑧步反應(yīng)的化學方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
（7）無水氯化鎂在熔融的狀態(tài)下，通電會產(chǎn)生金屬鎂，寫出第⑨步反應(yīng)的化學方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑
（8）海水制鎂過程中富集鎂離子時，該生產(chǎn)流程采用了向曬鹽后的苦鹵中加入石灰乳，而不是直接往海水中加入石灰乳．這樣做的好處是海水中氯化鎂含量低，通過轉(zhuǎn)化使溶液中的氯化鎂富集（對比分析，用完整的句子表達）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．用化學符號表示：
（1）鉀元素K  �。�2）三個氧原子3O  　�。�3）氖氣Ne
（4）氫氣H2    （5）5個鈣離子5Ca2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等幾百種有毒物質(zhì)．下列說法中正確的是（　　）
A．吸煙可以興奮神經(jīng)、提神，對身體無害
B．在公共場所吸煙不會影響他人健康
C．香煙的煙霧是一種純凈物
D．一氧化碳會阻礙氧氣和血紅蛋白的結(jié)合，造成人體內(nèi)缺氧甚至死亡

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．在一定溫度下，向一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加氯化鈉固體，并攪拌．在此過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（m）與加入氯化鈉的質(zhì)量（n）的變化關(guān)系如圖所示，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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