右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列關(guān)于它們的

敘述正確的是

A．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度均隨著溫度升高而增大

B．A中有少量的C時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A

C．t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等

D．B、C的飽和溶液從t2℃降到t1℃后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

B 【解析】 試題分析：從圖示看：A、B、兩種物質(zhì)的溶解度均隨著溫度升高而增大；A中有少量的C時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純A，因?yàn)镃的溶解度隨溫度的降低而升高；t2℃時(shí)，等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量相等；B、C的飽和溶液從t2℃降到t1℃后，C溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故選B.
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市碑林區(qū)2014-2015學(xué)年九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué) 題型：單選題

下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是(　　)

A. 酸雨腐蝕金屬 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣 C. 銅生銹 D. 用糧食釀酒

B 【解析】A、 酸雨腐蝕金屬過(guò)程生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；B、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液態(tài)氮的沸點(diǎn)和液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故B正確；C、銅生銹過(guò)程生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、用糧食發(fā)酵釀酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2017～2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測(cè)試卷(1） 題型：單選題

南京地鐵五號(hào)線將于2019年底竣工并投入運(yùn)營(yíng)。以下地鐵建設(shè)涉及的材料中，屬于復(fù)合材料的是（ ）

A. 掘進(jìn)機(jī)鉆頭中使用的鉻鉬鋼合金 B. 防水材料中使用的聚氯乙烯

C. 皮帶運(yùn)輸機(jī)中使用的合成橡膠 D. 安全帽中使用的玻璃鋼

D 【解析】A、掘進(jìn)機(jī)鉆頭是鉻鉬鋼合金，屬于金屬材料，屬于無(wú)機(jī)材料，錯(cuò)誤；B、防水材料使用了聚氯乙烯，是化學(xué)合成的一種塑料，屬于有機(jī)合成材料，錯(cuò)誤；C、合成橡膠，屬于有機(jī)合成材料，錯(cuò)誤；D、玻璃鋼是由玻璃纖維與塑料混合成的，前者是無(wú)機(jī)非金屬材料，后者是有機(jī)高分子合成材料，故玻璃鋼是兩種材料復(fù)合成的，屬于復(fù)合材料，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級(jí)第四次模擬考試化學(xué) 題型：單選題

下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Φ氖?　　)

A. 證明CH4燃燒生成二氧化碳和水

B. 驗(yàn)證鐵絲生銹的條件是氧氣和水

C. 檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥

D. 探究分子運(yùn)動(dòng)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明甲烷燃燒生成了二氧化碳，但是不能證明燃燒生成了水，該選項(xiàng)不能成功；B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，干燥的鐵絲不能生銹，潮濕的鐵絲能夠生銹，但是不能證明鐵生銹需要水和氧氣，這是因?yàn)殍F絲生銹也可能是鐵和水反應(yīng)的結(jié)果，該選項(xiàng)不能成功；C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色，說(shuō)明反應(yīng)生成了氨氣，進(jìn)一步說(shuō)明和氫氧化鈉反應(yīng)的是銨態(tài)氮肥，該選項(xiàng)能夠成功；D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中標(biāo)有 a 的儀器名稱是_________________。

（2）用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，裝置組合是_______________（填字母），化學(xué)方程式為_(kāi)______________。 試管口放一團(tuán)棉花的作用是______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)__________，選擇 E 裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_________（填“b”或“c”）端通入，檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳的方法是_______。 小明組裝了 F 裝置用于制取二氧化碳，該裝置能達(dá)到的效果相當(dāng)于圖中的_____________填字母）裝置，F(xiàn) 裝置中的石灰石可用________________（填字母）替代。

A．大理石 B．洗凈的雞蛋殼 C．蘇打粉

（4）查閱資料獲知：二氧化硫與氯化鋇溶液不反應(yīng)。小明設(shè) 計(jì)了右圖裝置（加熱和夾持裝置已略）進(jìn)行驗(yàn)證，操作步驟如下：①檢查裝置氣密性；②裝入銅片；③關(guān)閉彈簧夾；④滴入濃硫酸，加熱；⑤打開(kāi)彈簧夾，通入氮?dú)狻?/p>

Ⅰ．裝置 A 中銅與濃硫酸加熱生成硫酸銅、二氧化硫和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ 。

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明意外發(fā)現(xiàn)裝置 B 中出現(xiàn)白色沉淀，經(jīng)檢驗(yàn)白色沉淀為硫酸鋇， 小明認(rèn)為可能是空氣中的氧氣參與反應(yīng)導(dǎo)致。為檢驗(yàn)該觀點(diǎn)是否正確，小明在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 上增加了一步操作，并重新完成該實(shí)驗(yàn)，裝置 B 中果然無(wú)沉淀產(chǎn)生。該操作是_________， 該操作應(yīng)排在操作______________（填序號(hào)）之后。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：二氧化硫通入氯化鋇溶液理 論上不產(chǎn)生沉淀，而實(shí)際因氧氣的影響往往能觀察到沉淀現(xiàn)象。

長(zhǎng)頸漏斗 AD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)管 CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ b 將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁則是二氧化碳（倒入澄清石灰水，振蕩，若石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳） C AB Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O 通氮?dú)廒s走裝置內(nèi)的空氣 ② 【解析】根據(jù)常見(jiàn)儀器解答；（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是

A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽

B．因?yàn)檠趸锖醒踉兀院踉氐幕衔锒际茄趸?/p>

C．通常鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的，硝酸銨中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，不屬于鹽

D．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

D 【解析】 試題分析：向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體不一定是碳酸鹽，還可能是金屬單質(zhì)；因?yàn)檠趸锸怯蓛煞N元素組成且含有氧元素的化合物，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，比如高錳酸鉀；通常鹽是由金屬陽(yáng)離子（或銨根離子）和酸根陰離子構(gòu)成的，硝酸銨中含有銨根離子，屬于鹽；因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，A～G 都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，已知 A、B、C、 D、G 是不同類別的物質(zhì)，A 俗稱燒堿，D 溶液中有藍(lán)色的硫酸鹽，B 是光合作用的原料，E 為紅色粉末．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（圖中“-”表示反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系） 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式：D__，E__，F(xiàn)__。

（2）按物質(zhì)分類，C 屬于__（選填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”）；C 與 A 反應(yīng)的 化學(xué)方程式為_(kāi)___。

（3）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，F(xiàn) 具有還原性，可作還原劑，請(qǐng)寫(xiě)出 F 的另一種用途：__。

（4）若 A 溶液能使指示劑變成紅色，則選用的指示劑為_(kāi)_（選填“紫色 石蕊”或“無(wú)色酚酞”）溶液．

(1)CuSO4 (2)Fe2O3 (3)CO (4)酸 (5)NaOH + HCl = NaCl + H2O (6)燃料 (7)無(wú)色酚酞 【解析】(1)A～G都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B、C、D、G是不同類別的物質(zhì)，A俗稱燒堿，所以A是氫氧化鈉，D溶液中有藍(lán)色的硫酸鹽，所以D是硫酸銅，B是光合作用的原料，B會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，所以B是二氧化碳，E為紅色粉末，C會(huì)與氫氧化鈉、E反應(yīng)，所以C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

教你自制汽水！取一個(gè)干凈的汽水瓶，瓶里加入約80%的冷開(kāi)水，再加入蔗糖果味香精，然后加入2 g碳酸氫鈉，攪拌溶解后，迅速加入3 g檸檬酸，立即將瓶蓋壓緊即可。(提示：碳酸氫鈉能與檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳）

(1)喝了這類汽水飲料后會(huì)打嗝，其原因是__________________；

(2)小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)_______________;

（3）小華將小明加紫色石蕊溶液后的液體進(jìn)行加熱煮沸后該現(xiàn)象仍然存在，原因是_______。

溫度升高，氣體在水中的溶解度減小 紫色石蕊試液變紅 液體中還有檸檬酸 【解析】（1）碳酸易分解生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑；且氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，汽水進(jìn)入人體后，溫度升高，CO2溶解度降低，所以會(huì)打嗝，檸檬酸的作用是能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;（2）紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，汽水中含有碳酸、檸檬酸，則小明向自制汽水中添加紫色石蕊溶液，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型：單選題

2022 年北京、張家口將聯(lián)合舉辦綠色冬奧會(huì)，下列措施符合健康、環(huán)保理念的是（　�。�

A. 燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛 B. 用鐵鍋烹調(diào)美味佳肴可以補(bǔ)充鐵元素

C. 加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 D. 使用太陽(yáng)能、天然氣等新能源

B 【解析】A、燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛，造成環(huán)境污染，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用鐵鍋烹調(diào)美味佳肴可以補(bǔ)充鐵元素，故選項(xiàng)正確；C、加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，不符合健康、環(huán)保的生活理念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、使用太陽(yáng)能、天然氣等新能源，可以減少污染，符合健康、環(huán)保的生活理念，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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同步練習(xí)冊(cè)答案