請(qǐng)回答下列生活中的化學(xué)問題:
(1)燃燒木柴時(shí),通常架空些,才能燃燒得更旺,其實(shí)質(zhì)是________.
A.散熱的速度加快      B.增大木柴與空氣的接觸面積
C.木柴的著火點(diǎn)降低     D.提高空氣中氧氣的含量
(2)農(nóng)村許多家庭用沼氣作燃料,沼氣的主要成分是________,它發(fā)生燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為________.
(3)炒菜時(shí),不小心油鍋著火了,可迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是________.
(4)洗碗時(shí),加幾滴洗滌劑可除去碗盤上的油漬,這是利用了洗滌劑的________功能.

解:(1)可燃物架空一些,可使空氣容易進(jìn)入而增大可燃物與空氣的接觸面,氧氣與可燃物接觸更充分;“火要虛”能使可燃物與空氣中氧氣接觸更充分,燃燒更完全才能燃燒更旺;此做法不能改變可燃物的著火點(diǎn)等物質(zhì)固有屬性及空氣中氧氣的含量;而是增大木柴與空氣的接觸面積.
故選B.
(2)沼氣的主要成分是甲烷.甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O.
故答案為:甲烷; CH4+2O2CO2+2H2O.
(3)油鍋著火用鍋蓋蓋滅,屬于隔絕空氣或氧氣滅火.
故答案為:隔絕空氣或氧氣.
(4)洗滌劑具有乳化作用,可以除去碗盤上的油漬.
故答案為:乳化.
分析:(1)燃燒需要滿足三個(gè)條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);以上三個(gè)條件都能滿足時(shí),可燃物才能發(fā)生燃燒,可燃物與氧氣接觸越充分燃燒越完全越劇烈.
(2)沼氣的主要成分是甲烷;燃燒生成二氧化碳和水.
(3)根據(jù)滅火的方法解答;
(4)洗滌劑具有乳化作用,可以除去碗盤上的油漬.
點(diǎn)評(píng):燃燒的三個(gè)條件,可燃物、與氧氣接觸、達(dá)到著火點(diǎn),缺一不可,滅火時(shí),只要消滅其中的一個(gè)條件,就可達(dá)到滅火的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燃料主要使用石油的分餾產(chǎn)物--液化氣,石油屬于
不可再生
不可再生
 (填“可再生”或“不可再生”) 能源,液化氣的主要成分是丙烷,化學(xué)式為C3H8,其主要成分在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O

(2)走進(jìn)超市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝,充入的氣體可能是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí),營(yíng)業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕
氧氣和水
氧氣和水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)為了防止膨化食品變質(zhì),常在食品中充入
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
(2)為了鑒別硬水和軟水,可以用
肥皂水
肥皂水
,其中
泡沫多,沉淀少
泡沫多,沉淀少
的是軟水.
(3)最近我國(guó)留美化學(xué)家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16,它抗打擊、抗震,但一經(jīng)引爆就會(huì)發(fā)生劇烈爆炸.該炸藥由
3
3
種元素組成,一個(gè)分子中含
32
32
個(gè)原子.
(4)下列四種物質(zhì):O2、CO、CaO、H2SO4,每種物質(zhì)都有不同于其他三種物質(zhì)的特點(diǎn),請(qǐng)各寫出一點(diǎn):
①O2
單質(zhì)
單質(zhì)
;②CO
有毒
有毒
;③CaO
是固體顆粒
是固體顆粒
;④H2SO4
是黏稠狀液體
是黏稠狀液體

(5)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣,而實(shí)驗(yàn)室一般用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
①寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

②選擇編號(hào)填空(A.物理變化  B.化學(xué)變化):工業(yè)制氧屬于
A
A
,實(shí)驗(yàn)室制氧屬于
B
B

③請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)劰I(yè)制氧與實(shí)驗(yàn)室制氧兩種方法不能交換的原因:
工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單,但是條件要求較高,在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換
工業(yè)制氧氣方法簡(jiǎn)單,但是條件要求較高,在一般實(shí)驗(yàn)室無法完成,而且制出來的氧氣不是很純凈.實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法可以制出較純凈的氧氣,但是不能制出大量的氧氣,故兩種方法不能交換

(6)請(qǐng)按要求寫出一個(gè)生成水的文字表達(dá)式
氧化反應(yīng):
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
氧氣+氫氣
點(diǎn)燃
;     分解反應(yīng):
堿式碳酸銅
氧化銅+水+二氧化碳
堿式碳酸銅
氧化銅+水+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燃料主要使用石油的分餾產(chǎn)物--液化氣,石油屬于______ (填“可再生”或“不可再生”) 能源,液化氣的主要成分是丙烷,化學(xué)式為C3H8,其主要成分在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)走進(jìn)超市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝,充入的氣體可能是______.
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí),營(yíng)業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燃料主要使用石油的分餾產(chǎn)物--液化氣,石油屬于______ (填“可再生”或“不可再生”) 能源,液化氣的主要成分是丙烷,化學(xué)式為C3H8,其主要成分在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(2)走進(jìn)超市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝,充入的氣體可能是______.
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí),營(yíng)業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽市九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們注意到了嗎?隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快,我們的生活質(zhì)量正在逐步提高.請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問題:
(1)走進(jìn)廚房,你會(huì)發(fā)現(xiàn)燃料主要使用石油的分餾產(chǎn)物--液化氣,石油屬于     (填“可再生”或“不可再生”) 能源,液化氣的主要成分是丙烷,化學(xué)式為C3H8,其主要成分在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(2)走進(jìn)超市,你會(huì)發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝,充入的氣體可能是   
(3)走進(jìn)照相館洗照片時(shí),營(yíng)業(yè)員會(huì)問你“是否要塑封(用塑料薄膜封閉)”,塑封的目的是隔絕   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案