正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作，符合規(guī)范的是

A.稱取一定量食鹽

B.測(cè)量液體溫度

C.往試管內(nèi)加粉末藥品

D.蓋上蓋玻片

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省遵義市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

3000多年前，我國(guó)已經(jīng)能用孔雀石[主要成分Cu（OH）2CO3]和木炭為原料煉銅。為了證實(shí)該歷史的真實(shí)性，取含銅元素質(zhì)量為2m的堿式碳酸銅和一定量的木炭粉進(jìn)行加熱，完全反應(yīng)后得到紅色固體（銅元素幾乎完全轉(zhuǎn)移到紅色固體中）。

（提出問(wèn)題）該紅色固體的成分是什么？

（查閱資料）含銅元素的紅色固體除了銅，還有氧化亞銅（Cu2O）；Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為；CuSO4溶于水呈藍(lán)色。

（猜想與假設(shè)）①紅色固體是Cu；②紅色固體是Cu2O；③紅色固體是_____。

（實(shí)驗(yàn)方案）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取實(shí)驗(yàn)所得紅色固體的1/2于一支試管中，加入足量的稀硫酸

①_____

②_____

③_____

④_____

（反思）經(jīng)分析，上述方案仍可能無(wú)法得出正確結(jié)論。請(qǐng)你從定量的角度進(jìn)一步設(shè)計(jì)方案。你的方案是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

小剛同學(xué)想測(cè)定黃銅(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他取32.5克黃銅樣品，加入足量稀硫酸，反應(yīng)后生成了0.4克氣體，請(qǐng)你幫他計(jì)算該合金中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法或做法中，正確的是( )

A.鋁制品耐腐蝕，是因?yàn)樗幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 B.合金的用途比純金屬?gòu)V泛

C.銀的導(dǎo)電性比銅好，因此電線一般都是用銀制的 D.配制波爾多液時(shí)，通常用鐵制容器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省金華市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

某固體混合物中可能含有BaCl2、MgCl2、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的一種或幾種，現(xiàn)做以下實(shí)驗(yàn)：（資料：MgCO3常溫時(shí)的溶解度很小，可以看作難溶性物質(zhì)）

①將固體混合物溶于足量的水中，過(guò)濾得到白色沉淀和無(wú)色透明的溶液；

②在白色沉淀中加入適量的稀硝酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡。由以上實(shí)驗(yàn)可知：

（1）該固體混合物中一定不存在的物質(zhì)是_____；

（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還有一種物質(zhì)不能確定是否存在。為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)是否存在，小明取第②步沉淀部分溶解后的溶液少量，加入一定量的“某種溶液”：若產(chǎn)生白色沉淀，則有該物質(zhì)；若無(wú)現(xiàn)象，則不含該物質(zhì)。加入的一定量的則“某種溶液”應(yīng)該是_____。

A Na2CO3 B Na2SO4 C NaOH D BaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市費(fèi)縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______ (填字母序號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室若收集二氧化碳可選用的裝置是____(填字母序號(hào))；若用排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是____( 填字母序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱是________；圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為_(kāi)_____（填序號(hào)）， 化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。

（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在________；用F收集H2時(shí)導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_(kāi)_______（填“b”或“c”) ；檢驗(yàn)裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_____________，則氣密性良好。

（3）圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置是________（填序號(hào)），原因是反應(yīng)過(guò)程中若用止水夾夾緊橡膠管后，________。

（4）若用過(guò)氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置______（填序號(hào)），把F裝滿水，用排水法收集O2并測(cè)定氣體體積，應(yīng)在________端（填“b”或“c”)連接上一個(gè)量筒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市豐潤(rùn)區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）

A.氧化鈣可做食品的干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

B.氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C.固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與空氣反應(yīng)

D.磷可用于制作煙幕彈——磷燃燒能產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市海倫市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2008年9月27日，太空第一次留下了“中國(guó)人的腳印”。 我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH），它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是（　�。�

A.與二氧化碳反應(yīng) B.與鹽酸反應(yīng)

C.與氧化鐵反應(yīng) D.與氯化銅溶液反應(yīng)

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