根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列變化屬于物理變化的是( 。
A、蠟燭燃燒B、海水曬鹽
C、鋼鐵生銹D、食物腐爛
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
B、海水曬鹽過(guò)程中只是隨著水分的蒸發(fā),食鹽析出,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、鋼鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
D、食物腐爛過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用50g碳酸鈣與足量的鹽酸反應(yīng),能制取
 
mol二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于空氣的敘述正確的是( 。
A、空氣是由多種成分組成的一種化合物,它是一種重要的資源
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染
D、空氣中稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化肥對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.尿素是一種常用的化肥.如圖所示的工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、尿素由四種元素組成
B、物質(zhì)Y和Z均屬于氧化物
C、尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
D、生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式中,X與Y的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、向紫色石蕊溶液里通入CO2,溶液變紅
B、用燃著的木條可鑒別O2和CO2
C、CO可用于冶煉金屬
D、用CO2滅火只跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、銹蝕后的鐵制品沒(méi)有回收價(jià)值
B、生鐵、硬鋁、焊錫都屬于合金
C、銅有良好的導(dǎo)電性,因而大量用于制作電線
D、鋁表面易生成致密氧化鋁薄膜,因而具有良好的抗腐蝕性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、二氧化碳通入到紫色的石蕊試液,石蕊試液變成紅色
C、木炭在氧氣中劇烈燃燒,放出白光,生成二氧化碳?xì)怏w
D、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以生成氧氣.如:A、電解水B、分離液態(tài)空氣  C、加熱高錳酸鉀  D、分解過(guò)氧化氫   E、
 

(1)相信你在E處還可以寫出另一種得到氧氣的方法,請(qǐng)?jiān)谏厦鏅M線上寫出化學(xué)方程式.
(2)如圖所示,用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣.

Ⅰ.寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
 
 ②
 

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,其可能原因是
 
(填選項(xiàng)字母)
①?zèng)]有檢查氣密性  ②試管口沒(méi)有略向下傾斜
③試管沒(méi)有均勻預(yù)熱 ④收集完氧氣,先滅酒精燈后取出導(dǎo)管
⑤試管外壁有水沒(méi)有擦干⑥夾試管的鐵夾夾得太緊
A、①③④B、②③④C、②④⑤D、②③④⑤⑥
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是:
 

(3)若分解過(guò)氧化氫制氧氣,供選擇的裝置如下:

要得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填“甲”或“乙”)
(4)在實(shí)驗(yàn)室中使用甲裝置也可制取CO2
①此時(shí)可用另一種玻璃儀器代替注射器,請(qǐng)?jiān)谝韵聝x器中選擇
 

A、燒杯     B、量筒     C、長(zhǎng)頸漏斗    D、平底燒瓶
②怎樣檢驗(yàn)CO2氣體,請(qǐng)?jiān)诒娇騼?nèi)補(bǔ)畫實(shí)驗(yàn)裝置圖并標(biāo)注所選用的檢驗(yàn)試劑名稱.
如果出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,可確認(rèn)此氣體是CO2
③檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你利用所提供的物質(zhì),寫出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:CaCO3,O2,C,F(xiàn)e,H2SO4,(所選物質(zhì)不能重復(fù))
反應(yīng)類型化學(xué)方程式
化合反應(yīng)
分解反應(yīng)
置換反應(yīng)

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