聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.
(1)化學(xué)--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號(hào)為
Li+
Li+
;
(2)化學(xué)--為健康保駕護(hù)航,維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育,增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力,近年來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用.它由
3
3
種元素組成,它的一個(gè)分子中共有
20
20
個(gè)原子.
分析:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn),金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽(yáng)離子;正確書(shū)寫(xiě)其離子化學(xué)式即可;
(2)根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析其元素組成;根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)金屬元素原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子形成陽(yáng)離子;因此鋰原子(Li)失去1個(gè) 電子形成的陽(yáng)離子的化學(xué)式為:Li+;故答案為:Li+;
(2)根據(jù)維生素C(C6H8O6)的化學(xué)式進(jìn)行分析其由C、H、O三種元素組成;
根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù),可知維生素C的一個(gè)分子中共有 6+8+6=20個(gè)原子;
故答案為:3; 20.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的意義的正確理解與在解題中的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就以及對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)為宗旨,下列提法不符合其宗旨的是( 。

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1、聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就和對(duì)人類(lèi)文明作出的貢獻(xiàn).下列提法不符合其宗旨的是( 。

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聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”,其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活,我們的未來(lái)”.
(1)化學(xué)--使生活豐富多彩.新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,則鋰離子的離子符號(hào)為
Li+
Li+
;
(2)化學(xué)--為健康保駕護(hù)航.超超奶奶骨質(zhì)疏松,醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O72]的補(bǔ)鈣劑.則葡萄糖酸鈣中所含鈣原子、碳原子的個(gè)數(shù)比
1:12
1:12

(3)化學(xué)--讓未來(lái)充滿(mǎn)希望.納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想.已知石墨烯由碳元素組成,請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)
性質(zhì)穩(wěn)定、強(qiáng)度高或具有導(dǎo)電性等
性質(zhì)穩(wěn)定、強(qiáng)度高或具有導(dǎo)電性等

(4)化學(xué)--讓人類(lèi)活動(dòng)更環(huán)保.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的一種氣體,溫室效應(yīng)對(duì)人類(lèi)生存帶來(lái)的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重,請(qǐng)你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施:
減少化石燃料的燃燒(或開(kāi)發(fā)新能源、植樹(shù)造林等)
減少化石燃料的燃燒(或開(kāi)發(fā)新能源、植樹(shù)造林等)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”(International Year of Chemistry),以紀(jì)念化學(xué)所取得的成就和增加公眾對(duì)化學(xué)的欣賞和了解.下列觀點(diǎn)或做法不符合這一宗旨的是( 。

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