【題目】如圖是實驗室制取氣體和收集氣體的裝置，看圖回答問題，將正確答案的序號填寫在空格內(nèi)

①用高錳酸鉀加熱制氧氣選用 ， 收集可選用或者 ．
②用雙氧水制氧氣選用 ．
③加熱制取氧氣并且用排水法收集氧氣結(jié)束后先撤 ， 后撤以防 ．

【答案】A；C；B；B；導(dǎo)管；酒精燈；水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂
【解析】解：①加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，不易溶于水，可用排水法收集；
②雙氧水制取氧氣不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；
③加熱制取氧氣并且用排水法收集氧氣結(jié)束后先將導(dǎo)管從水槽中撤出，再熄滅酒精燈停止加熱，防止水倒吸引起試管炸裂；
所以答案是：①A；C；B；②B；③導(dǎo)管；酒精燈；水倒吸入熱的試管，引起試管炸裂．
【考點精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識點，需要掌握發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列實物富含糖類的是

A、雞蛋 B、黃瓜 C、牛肉 D、米飯

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【題目】CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，留在濾紙上的物質(zhì)是

A、Zn B、Cu C、Zn和Cu D、Cu和Mg

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【題目】青少年要“珍愛生命，遠離毒品”．“冰毒”是指合成的毒品甲基苯丙胺（化學(xué)式：C10H15N），也是毒品“搖頭丸”的主要成分，具有強烈的興奮和致幻效果，作用快，易成癮．
①甲基苯丙胺中C，H，N元素的質(zhì)量比 ．
②甲基苯丙胺的相對分子質(zhì)量為 ．
③試計算甲基苯丙胺中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A，B，C，D，E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C，丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．試推斷：

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式；E物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）寫出下列化學(xué)方程式：A→甲+B：丙→乙： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中不正確的是(　　)

A. 干冰用于人工降雨 B. 石墨可作電極

C. 氧氣可用作燃料 D. 氮氣用于生產(chǎn)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A，B，C，D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 ．
（2）C粒子屬于（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則x= ．
（3）A，B，C，D中屬于同種元素的是（填序號）．
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似（填序號）．
（5）①和②組成化合物的化學(xué)式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C三種物質(zhì)各10g，加熱進行化合反應(yīng)，生成D（其中B是催化劑）當(dāng)A完全反應(yīng)后，測得生成D為16g，反應(yīng)后混合物中B與C的質(zhì)量比為（ ）
A.5：1
B.5：2
C.5：3
D.4：1

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【題目】某學(xué)生做了如下的實驗：將一個不與鹽酸反應(yīng)的小球放人盛有鹽酸的燒杯中，小球懸浮于液面．將幾枚小鐵釘投入燒杯中，至不再產(chǎn)生氣泡(溶液的體積幾乎不變)，和開始相比，小球的位置 ( )

A. 上浮 B. 下沉 C. 不變 D. 沉至杯底

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